Idéales pour votre mur de mots ou pour décorer votre classe, ces affiches présentent les mots les plus communs associés à Pâques. Vos élèves pourront s’y référer lors d’activités d’écriture ou de communication orale.
Il y a 25 images en couleur, pleine page.
Kids are always fascinated with Pirates! Let’s use their natural fascination to introduce some reading!
This resource includes 12 short stories (5-6 sentences), each with comprehension questions, about Pirates.
Each story comes with a visual aid for some words that will be used in the story. The stories are carefully written for FSL students (Core and Immersion students) with easy sentence structure and vocabulary.
Check our store for more resources about pirates.
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Thank you so much! Best of luck in your teaching career!
FSL Fun et Facile
AHOY!
Starting a new unit about “Les pirates” in your FSL class?
After doing an oral communication activity to have students identify words related to pirates that they know, introducing this resource will be your next step!
This resource includes 52 pages and introduces 40 words:
-40 pages 8x11 with one picture and the words (includes le/la/un/une to show masculine or feminine)
-10 pages with 4 pictures and words on each page (smaller size)
-2 pages with the pictures and a space to write the words (perfect if you organize a scavenger hunt)
Check our store for more Pirates activities!
FSL Fun et Facile
A scavenger hunt that your students will enjoy! Get them moving and learning about the 10 most populous countries and their flags.
A nice way to start a geography unit!
Une activité de compréhension de lecture dans laquelle les élèves doivent lire les instructions pour ajouter les bonnes couleurs aux bons endroits, sur les bons oeufs!
Superbe activité à faire à l’approche de Pâques!
Meet 20 different pirates in this Pirate Hunt to do in your class or in the school!
20 different pirates with funny names! Print, cut each page in half, hang up the pictures, give your students one of the 2 questionnaires and let them do the work.
One version of the question sheet is just a visual activity that requires minimal reading. The students just have to write the number in the circle under each pirate, using the list provided.
The other version requires your students to read the description and find the matching pirates. Basic sentence structures such as “J’ai un chapeau rouge et une chemise blanche” are used.
Watch your students go and document learning skills such as cooperation, problem-solving, team work, self-regulation, and more!
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FSL Fun et Facile
You hung up the vocabulary in your class (click here to access our resource for thishttps://www.tes.com/teaching-resource/vocabulaire-des-pirates-vocabulary-12825531), you had your students make sentences orally with the words…now is the time to do some writing activities!
We have 2 types of activities in this resource that allow you to differentiate:
1-one easier, where your students have to write the missing word in the sentence, using the picture next to the sentence to help them. (this is where our resource about vocabulary becomes handy)
2-one that requires more writing: your students are asked to write a full sentence using the words represented by the pictures on the right. Prior to doing this, we suggest doing oral communication activities to give your students ideas.
Check our store if you need more resource about pirates (or anything else in French for FSL students!)
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Thanks for your support, it is very much appreciated.
From our class to yours!
FSL Fun et Facile
A little story plus teacher instructions on how to use the Progressive Reading Approach with French as a Second Language students.
This approach is designed to help students develop decoding and reading skills in a progressive manner.
Cette ressource contient 10 petites histoires ayant pour thème principal Pâques.
Chaque histoire est écrite pour les élèves de français langue seconde. Le vocabulaire et les structures de phrase sont simples et faciles à comprendre pour les élèves qui commencent à apprendre le français.
Chaque histoire est suivie de quelques questions de compréhension.
Idéales pour pratiquer la lecture et vérifier la compréhension de lecture des élèves!
Nous vous suggérons de commencer par enseigner le vocabulaire de base de Pâques (oeuf, lapin, chocolat, etc).
Nous vous souhaitons beaucoup de succès dans votre carrière!
Une belle activité à faire pour démarrer une unité sur la géographie, les pays, les drapeaux et les capitales.
Les principaux pays européens avec leur drapeaux, la capitale ainsi que la localisation géographique.
Questionnaire inclus dans le document!
Superbe ressource!
Une belle activité en français pour apprendre les drapeaux et capitales des pays en Amérique du Sud.
Questionnaires inclus!
Une activité très appréciée par les élèves!
Une petite pièce de théâtre avec trois personnages.
Un parent et son enfant vont manger au Miam Miam Burger. L’enfant choisit rapidement, mais le parent est très curieux à propos du Miam Miam Special Super Burger et tous ses condiments.
La fin est particulièrement drôle!
20 petites histoires en français avec vocabulaire illustré pour les élèves qui apprennent le français. Chaque histoire est suivie d’activités (questions et dessin).
Le vocabulaire et les structures de phrases sont simples et conviennent parfaitement aux élèves qui apprennent le français comme langue seconde.
Cette ressrouce est idéale pour pratiquer la lecture et introduire du nouveau vocabulaire.
Merci pour votre soutien!
Nous vous souhaitons beaucoup de succès dans votre carrière!
Faites bouger vos élèves (et pratiquer leurs habiletés de lecture) avec cette chasse aux oeufs de Pâques nouveau genre!
Cette ressource comprend :
12 images de 12 oeufs de Pâques différents
3 versions de la feuille-réponses
Voici ce que vous devez faire :
imprimer les 12 images
imprimer les feuilles-réponses (il y a 3 versions pour éviter que vos élèves se retrouvent tous à la même place)
afficher les 12 images sur les murs des corridors dans l’école, ou dans votre classe (si vous avez l’espace!)
grouper vos élèves et laissez-les aller avec leurs feuille de réponses
Vos élèves devront lire chaque description, trouver l’oeuf qui correspond et inscrire le numéro correspondant sur leur page de questions.
La feuille-réponses contient des énoncés tels que “Trouve un oeuf bleu avec des lignes rouges et des cercles blancs dessus”.
Vos élèves auront beaucoup de plaisir à faire cette chasse aux trésors!