Флеш-карточки GCSE Russian

Флэш-карточки:

• развивают фотографическую память
• расширяют словарный запас и общий объём знаний
• помогают установить связь между темами/словами
• помогают обрести уверенность при использовании новых слов

Инструкция

1. Cтудент выбирает карточку-слово, читает слово, составляет 5 предложений с этим словом: по одному
   предложению на каждую тему. (Если возникают сложности с составлением предложений, можно прочитать
   примеры предложений с этим словом). Составлять предложения можно, как устно, так и письменно.

2. Cтудент выбирает карточку-слово, читает слово, составляет 5 предложений. Если с каждым словом
   составлены все 5 предложений, карточка откладывается в отдельную стопку. Если возникли сложности с
   оставлением предложения по какой-либо теме, карточку нужно положить в другую стопку. Таким образом
   будут 2 стопки:

3. карточки-слова, с которыми не возникло трудностей в составлении предложений;

4. карточки-слова, с которыми возникли трудности в составлении предложений.
   Ко второй стопке следует вернуться на следующем уроке или как домашнее задание.

5. Студент соединяет карточку-слово и карточку-предложения.

Темы:

1. Идентичность и культура: хобби, семья, друзья, фестивали, книги,
   кино, современные технологии
2. Каникулы и путешествия
3. Школа
4. Будущее, стремления и работа: волонтёрство, работа, учёба,
   иностранные языки
5. Окружающая среда: экологические проблемы, защита окружающейсреды