An adaptable and visual PowerPoint presentation to drill the topic of social media and technology through translation. The mini paragraphs include a range of time frames, opinions and iditiomatic expressions together with answers to aid pace. The text boxes can be changed to suit your classes. Una presentación de PowerPoint adaptable y visual para practicar el tema de las redes sociales y la tecnología a través de la traducción. Los mini párrafos incluyen un abanico de tiempos verbales, opiniones y frases idiomáticas así como las respuestas. Las cajas de texto se pueden cambiar para adaptarlas a las necesidades de tus alumnos.

SAVE 30% A super bundle that consists of 63 worksheets to support the teaching of the modules and units from VIVA GCSE Spanish. However, all worksheets include all the relevant vocabulary and grammar explanations so they can also be used independently. The worksheets are grouped by modules and answers can also be downloaded separately in our TES shop. The pack is organised in the following topics: Module 1 - Desconéctate - holidays Module 2 - Mi vida en el insti - school Module 3 - Mi gente - Free time and relationships Module 4 - Intereses e influencias - Trends and free time Module 5 - Ciudades - local area Module 6 - De costumbre - traditions, food and drink Module 7 - ¡A currar! - the world of work, ambitions Module 8 - Hacia un mundo mejor - environment, social issues See preview images for each module’s contents.

A worksheet based around Unit 2 ‘¿Qué tipo de persona eres?’ from Viva 1’s Module 1 ‘Mi vida’. A worksheet designed to teach or reinforce the necessary vocabulary and structures to describe people’s personality. It also includes an explanation about adjectival agreement in Spanish and the verb ‘ser’ in all its forms. With this resource students will practise reading and translation skills. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar el vocabulario y las estructuras necesarias para describir la personalidad de uno mismo y otras personas. Incluye una explicación sobre la concordancia adjetival y el verbo “ser”. Con este recurso los estudiantes practicarán la lectura y la traducción. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based around Unit 1 ‘¿Cómo te llamas?’ from Viva 1’s Module 1 ‘Mi vida’. A worksheet designed to teach or reinforce the necessary vocabulary and structures to introduce oneself and enquire about the other person’s personal details in a conversation. It also includes an explanation about gender of nouns and key phonics (link between graphemes and phonemes). With this resource students will practise reading and writing skills. It could be used as the scaffold for students to have a conversation, too. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar el vocabulario y las estructuras necesarias para presentarse y pedir detalles personales a otra persona en una conversación. Incluye una explicación sobre el género de los sustantivos y la fonética de grafías clave. Con este recurso los estudiantes practicarán la traducción y la escritura. También se puede usar como la base para que los estudiantes interactuen y tengan una conversación. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet to learn/reinforce how to tell the time whilst broadening your students’ cultural awareness by learning about the Spanish school system. This worksheet includes a range of tasks to develop pupil’s confidence when describing their school day. There is also a series of challenges for more able pupils. The content follows Viva’s Module 2 ‘Mi vida en el insti’ Punto de partida. Since the worksheet includes answers, it is the perfect resource for independent work to be done either at home or in a cover lesson. Con esta ficha tus alumnos pueden aprender/reforzar cómo decir la hora mientras que aprenden sobre el sistema educativo español. El material incluye una abanico de actividades para que tus alumnos se sientan más seguros a la hora de describir un día típico en su instituto. También hay retos para los alumnos que acaben antes. El recurso incluye las soluciones, lo que hace que sea un material perfecto para el aprendizaje autodidacta o para trabajarse en clase de forma independiente.

A worksheet to learn/reinforce the use of the verb ‘haber’ in different tenses and key vocabulary to talk about school facilities. This worksheet includes a range of tasks to develop pupil’s confidence when describing their school’s facitilies whilst using ‘lo’ clauses. There is also a series of challenges for more able pupils. The content follows Viva’s Module 2 ‘Mi vida en el insti’ Punto de partida. Since the worksheet includes answers, it is the perfect resource for independent work to be done either at home or in a cover lesson. Con esta ficha tus alumnos pueden aprender/reforzar el uso del verbo “haber” en varios tiempos verbales y el vocabulario para hablar sobre las instalaciones de su instituto. El material incluye una abanico de actividades para que tus alumnos se sientan más seguros a la hora de describir su instituto mientras usan opiniones con “lo”. También hay retos para los alumnos que acaben antes. El recurso incluye las soluciones, lo que hace que sea un material perfecto para el aprendizaje autodidacta o para trabajarse en clase de forma independiente.

A worksheet based on the first section of Viva GCSE’s Punto de Partida from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review vocabulary to give/understand directiosn to different places in town whilst learning/reviewing how to use ‘a + el/la’ and ‘de + el/la’. Students will also develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan entender/dar indicaciones para llegar a distintas partes de la ciudad mientras aprenden/repasan cómo usar ‘a + el/la’ y ‘de + el/la’. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A double sided worksheet to create a debated around the current political climate and situation of the LGTBIQA+ community in Spain. Based on a video from El Ministerio de Igualdad. It includes a range of tasks to practise audiovisual comprehension, translation and speaking. There are sentence starters for the speaking part and vocabulary banks for the translations, as well as a timeline with key dates for the LGTBIQA+ community in Spain. Answers included for translation and reading.

A pack of three worksheets with tons of tips and six exam style questions to equip students with the necessary strategies and exam techniques to succeed in their Spanish reading GCSE. Answers are included for self correction/ independent revision. Un pack de tres fichas con un montón de estrategias y seis preguntas tipo examen para que tus estudiantes tengan las herramientas necesarias para bordar su examen de lectura GCSE. Inclye las respuestas para poder autocorregirlo o repasar en casa.

A game/starter activity for students to link some of the main quotes in La Casa de Bernarda Alba with the relevant character from the play. It includes 14 quote cards in total and 6 of the main characters: Adela, Bernarda, María Josefa, Poncia, Amelia and Martirio. Great to help recalling quotes but also to generate discussion on a variety of scenes or themes. Un juego/actividad de calentamiento para que los estudiantes relacionen algunas de las citas clave en La Casa de Bernarda Alba con el personaje relevante de la obra. Incluye 14 tarjetas con citas en total y 6 de los principales personajes: Adela, Bernarda, María Josefa, Poncia, Amelia and Martirio. El recurso perfecto para ayudar a los estudiantes a recordar las citas, pero también para generar debate en torno a una serie de temas y/o escenas.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 5 (Destino Arequipa) from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review how to form the past, present and future tenses for the ‘I’ form. It also includes key impersonal verbs like ‘haber’ in those tenses. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario y gramática para que tus alumnos puedan hablar sobre las vacaciones en el pasado, presente y futuro. También incluye verbos impersonales como ‘haber’ en esos tiempos verbales. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 2 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review vocabulary to talk about activities they can do when visiting a town/cities as well as the necessary grammar to form the simple future of regular and irregular verbs. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading comprehension tasks. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre las actividades que se pueden hacer al visitar un pueblo o una ciudad. También aprenderán a formar el futuro simple de verbos regulares e irregulares. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de actividades de lectura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 3 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review transactional language when buying clothes in a shop as well as vocabulary on clothes. It includes an overview of how to use demonstrative adjectives in Spanish. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan desenvolverse en una tienda de ropa. Incluye la gramática relativa a los adjetivos demostrativos. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based around Unit 4 ‘¿Cómo es tu casa o tu piso?’ from Viva 1’s Module 4 ‘Mi familia y mis amigos’. A worksheet designed to teach or reinforce the vocabulary on adjectives to describe a house or a flat and the verb ‘estar’ in the present tense. With this resource students will practise translation and reading as well as how to tell the four cardinal directions in Spanish (North, South, East and West). Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar los adjectivos que se pueden usar para describir una casa o un piso así como el verbo ‘estar’ en el presente. Con este recurso los estudiantes practicarán la traducción y la lectura. También aprenderán a usar los puntos cardinales en español. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 1 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review vocabulary to talk about the things they can do in their city/town whilst learning/reviewing how to use ‘poder’ + infinitive in three tenses. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre qué se puede hacer en su ciudad/pueblo mientras aprenden/repasan cómo usar “poder” + infinitivo en tres tiempos verbales. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A visual display to help students describe the weather in 3 tenses: present, imperfect and simple future. It could also be used as flashcards for revision. Available in English and Spanish. Un display visual para que tus estudiantes puedan describir el tiempo en tres tiempos verbales: el presente, el imperfecto y el futuro simple. También se podría usar como tarjetas para repasar. Disponible en inglés y en español.

A worksheet in Spanish to learn about Federico García Lorca’s life and work whilst developing reading skills. The perfect material to introduce the well-known author to your students. Answers are included. Una ficha completamente en español para aprender sobre la vida y obra de Federico García Lorca y desarollar la competencia lectora. El material perfecto para presentar al conocido autor a tus estudiantes. Incluye las respuestas.

A worksheet based around Unit 1 ‘¿Cuántas personas hay en tu familia?’ from Viva 1’s Module 4 ‘Mi familia y mis amigos’. A worksheet designed to teach or reinforce the vocabulary on extended familiy members, numbers up to 100 and the verb ‘tener’ to express age. With this resource students will practise translation and reading as well as numeracy skills. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar el vocabulario sobre la familia, los números hasta el 100 y el verbo “tener” para hablar sobre la edad. Con este recurso los estudiantes practicarán la traducción y la lectura. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet to learn vocabulary about books and literary genres in Spanish whilst practising key structures in the present perfect. This resource hits all 4 GCSE skills: reading, speaking, listening and writing, including translation. The audio QR code and transcript are included as well as the answers for all tasks for students to complete independently.