함께 배워봐요: 이응노 (Learn together: Lee Ungno) #googlearts

이응노 화백은 끊임없이 도전하고 실험하며 고유한 세계를 구축해 갔던 한국의 선구적인 작가 중 한명입니다. 이 학습지도안을 통해 이응노 화백의 삶과 그의 대표작 ‘문자 추상’, ‘군상’, ‘동방견문록’ 시리즈 등을 배우고 일상과 예술의 관계를 생각해 볼 수 있습니다.

함께 배워봐요

• 이응노의 삶과 여정: 어려운 환경에도 불구하고 세계 무대에 도전하고, 옥중 생활을 하면서도 어떻게 예술의 혼을 불태울 수 있었을까요?
• 문자 추상: 서예와 추상화가 어떻게 연결될 수 있고, 이응노 화백이 ‘문자 추상’을 통해 문자에 어떠한 가치를 담았을까요?
• 군상: 이응노 화백은 작품 ‘군상’을 통해 무엇을 표현하고자 했고, 예술가로서 사회문제를 어떻게 바라보고 작품을 통해 표현하였을까요?
• 다양한 재료: 예술가에게 재료란 무엇이고, 이응노 화백은 ‘다양한 재료’를 통해 무엇을 표현하고자 했을까요?

이렇게 활용해요
각 소주제별 초등 저학년, 초등 고학년, 중학생별 활동 내용이 담겨 있습니다. 학년별 수준에 맞는 학습 활동을 수업시간에 적용해 보세요.

이 학습 지도안은 디지털 리터러시 교육 협회 와 이응노미술관 과의 협업으로 제작되었습니다.

Lee Ungno is one of the pioneering Korean artists who never stopped fighting challenges, exploring artistic experiments and developing his own unique world of art. With this lesson plan, students can learn about the artist’s extraordinary life, most iconic series of art works, such as ‘Abstract letter’, ‘People’ and ‘Marcopolo,’ and the connection between his art and everyday life.

Learn together

• The journey of Lee Ungno’s life: What drove his unwavering passion for art despite his struggle and time in prison?
• Abstract letter series: How are calligraphy and abstract painting related? What was the significance of letters for Lee Ungno and his abstract letter series?
• People series: What did Lee Ungno try to express through his people series? How did he look at social issues and how was his perspective expressed in his paintings?
• Various materials: What were the art materials for the artist? What did Lee Ungno want to express by using a range of materials?

Try this way
Elementary and middle schoolers can learn about different subtopics in different ways depending on their level of schooling.

This lesson plan was created in collaboration with Center for Digital Literacy and Lee Ungno Museum