A worksheet on the topic of the Arab influence on Spanish culture, including language and gastronomy. It includes a translation text followed by a vocabulary task and reading comprehension activities. Answers included.
An informative leaflet covering the three main pillars of language learning (grammar, vocabulary and phonics). It includes useful tips to review vocabulary, key Spanish sounds with a QR code for practice and brief explanations on key grammatical aspects such as nouns (gender and number agreement), adjectives, verbs, opinions and negatives. The perfect resource to give out on Open Evening and to guide parents when helping their children revise Spanish.
3 dice to make verb conjugations in Spanish fun:
Die 1: key infinitives (tener, hacer, jugar, comer, ir, salir)
Die 2: tenses (present, preterite, near future, simple future, conditional, present perfect)
Die 3: pronouns
A checklist to guide students during their preparation time for the role play and photocard tasks. It includes the key aspects necessary for students to succeed in this part of their speaking exam. Perfect to use during mock speaking exams and to practise in class. Suitable for all languages.
A worksheet on the topic of gender estereotypes and toys based on an article by MIGUEL ÁNGEL BARGUEÑO from ‘El País´. It includes a text followed by a gap fill activity and reading comprehension questions. It also includes a phrase bank to support students express their own views. Answers included.
A quiz in Spanish consisting of four different rounds to learn about the main traditions of Christmas in Spain. The rounds include cultural multiple choice questions, completing the Christmas carol, guessing the image and unjumbling the letters to name key elements of Spanish Christmas. A fun way to learn about this festive period.
A Christmas card full of idiomatic expressions to wish your students or colleagues a Merry Christmas. It includes poster and postcard format. ¡Feliz Navidad!
A booklet to prepare students for gap fill tasks using their grammar and vocabulary knowledge. 18 activities in total to get students thinking about key grammatical concepts such as the near future, gender agreement or possessive adjectives. There are both specific tasks to develop their understanding on a grammatical point and general tasks following the GCSE exam style. It can be used as a resource to develop both listening and reading skills as it includes audios and transcripts. Answers available to for self marking.
A treasure hunt style resource to find out who has stolen the Christmas presents from the Three Wise Men. The suspects are: El Ratoncito Pérez, el Tió de Nadal, Orentzelo, Apalpador, Esteru and L’Angulero. All of them are traditional characters linked to traditions to either Spain or specific areas. Students will have to put into practice reading comprehension skills to uncover the thief. All texts include a description of the character and references to Spanish Christmas traditions. It can be used as a treasure hunt around school or as a lesson. All you need to do is print off the posters and provide students with the grid to fill in the information. A fun way to learn about Christmas!
Una caza del tesoro de temática navideña para descubrir quién ha robado los regalos de navidad a los Reyes Magos. Los sospechosos son: El Ratoncito Pérez, El tió de Nada, Orentzelo, Apalpador, Esteru y L’Angulero. Todos son personajes tradicionales relacionados con tradiciones tanto de toda España como de áreas específicas. Los estudiantes tendrán que usar la comprensión lectora para descubrir quién es el ladrón. Todos los textos incluyen una descripción del personaje y referencias a la Navidad en España y las tradiciones. Se puede usar como una caza del tesoro por todo el colegio o como una clase. Lo único que tienes que hacer es imprimir los pósteres y darle a los estudiantes la tabla para que rellenen la información. ¡Una forma muy divertida de aprender sobre la Navidad!
A worksheet to go over Christmas in Spain with your GCSE classes. It includes tasks to go through vocabulary whilst practising reading, listening, speaking and translation (both from and into Spanish). Extension tasks are provided to challenge students. It also touches upon other themes such as social issues and holidays. Answers included for self marking.
A lesson to develop students’ understanding on the topic of employment in English. It includes two possible scenarios: looking for a summer job and/or looking for the ideal/perfect job in the UK. Students will have to use the website ‘Indeed’ to find them. Once finished, they could then present their findings to the class to develop speaking skills. With this resource, students will reflect on important aspects during any job search such as the working hours, requirements, qualifitications, etc. An explanation on ‘Indeed’ as well as a learning mat with specific terms related to the world of work and based around the layout of the website are included. The learning mat also offers sentence starters for those who might need that extra support when presenting their chosen job.
Una clase para que los estudiantes consoliden/amplíen sus conocimientos sobre el tema del empleo en inglés. Incluye dos escenarios posibles: buscar un trabajo de verano o el trabajo ideal/perfecto. Los estudiantes tendrán que usar la página web “Indeed” para encontrarlos. Una vez terminado, podrían presentar lo que han encontrado a la clase para desarrollar la expresión oral. Con este recurso, los estudiantes reflexionarán sobre aspectos importantes a tener en cuenta cuando se busca cualquier trabajo como la jornada laboral, los requisitos, las cualificaciones académicas, etc. El material también incluye una explicación sobre en qué consiste “Indeed” y un banco de vocabulario para poder moverse mejor por la página. El banco de vocabulario también contiene frases para aquellos que necesiten un poco de ayuda a la hora de presentar el trabajo que hayan elegido.
A resource that students can manipulate to boost their writing and speaking skills. It includes key tips to form the three main time frames as well as some ‘useful bits’ with sentences to express opinions.
6 tasks + an adaptable template to practise three time frames (past, present and future) and to reinforce vocabulary. The perfect 5 minute starter or plenary. It includes the following topics/themes:
Holidays
School
Environment
Free time
Town
Jobs
6 actividades + una plantilla adaptable para practicar tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro) y repasar vocabulario. Es perfecta como una actividad de calentamiento o una tarea final de 5 minutos. Incluye los siguientes temas:
Las vacaciones
El instituto
El medio ambiente
El tiempo libre
La ciudad
Los trabajos
65 flashcards/posters with the key Spanish GCSE high frequency verbs in three time frames: past, present and future. Each flashcard/poster includes their translation into English and examples of the conjugated verb used in context.
A worksheet to learn/reinforce adjectival agreement and key vocabulary to talk about the school uniform. This worksheet includes a range of tasks to develop pupil’s confidence when describing their uniform and giving their opinion on it by using colour adjectives. There is also a series of challenges for more able pupils. The content follows Viva’s Module 2 ‘Mi vida en el insti’. Since the worksheet includes answers, it is the perfect resource for independent work to be done either at home or in a cover lesson.
Con esta ficha tus alumnos pueden aprender/reforzar la concordancia adjetival y vocabulario clave para hablar de su uniforme. El material incluye una abanico de actividades para que tus alumnos se sientan más seguros a la hora de describir su uniforme y dar su opinión sobre el mismo usando adjetivos. También hay retos para los alumnos que acaben antes. El recurso incluye las soluciones, lo que hace que sea un material perfecto para el aprendizaje autodidacta o para trabajarse en clase de forma independiente.
A worksheet on the topic of the Qatar Football World Cup based on an article by David Villén from ‘20 minutos’. It features Spanish streamer Ibai Llanos, who is against covering the event in situ. The range of tasks includes finding out more about why he did not accept the offer to go to Qatar through working with synonyms, reading comprehension questions and translation. Answers included.
Una ficha para trabajar el tema del mundial de Qatar y basada en el artículo de David Villén para “20 Minutos”. Se trata de las declaraciones del streamer español Ibai Llanos, quien se opone a visitar el evento. El abanico de actividades ayudará a los estudiantes a descubrir el porqué de su reticencia a través de tareas que explotan sinónimos, preguntas de compresión lectora y traducción. Viene con respuestas.
A worksheets bundle that follows the structure of Viva GCSE’s Unit 1 ‘Desconéctate’. It includes the following Spanish vocabulary topics and grammar:
Pto. de partida - El tiempo libre y el tiempo
Pto. de partida - Adónde, cómo, con quién, qué
¿Qué haces en verano? - Presente
¿Cómo prefieres pasar las vacaciones? - Opiniones
Destino Barcelona - Pretérito
¿Cómo era? - Imperfecto
Quisiera reservar - Alojamiento y problemas
Mis vacaciones desastrosas - Presente, pasado, futuro
Un pack de fichas con soluciones que incluye los siguientes temas de vocabulario y gramática:
Pto. de partida - El tiempo libre y el tiempo
Pto. de partida - Adónde, cómo, con quién, qué
¿Qué haces en verano? - Presente
¿Cómo prefieres pasar las vacaciones? - Opiniones
Destino Barcelona - Pretérito
¿Cómo era? - Imperfecto
Quisiera reservar - Alojamiento y problemas
Mis vacaciones desastrosas - Presente, pasado, futuro
A worksheet based on GCSE Viva’s unit ‘Mis vacaciones desastrosas’ from module 1 ‘Desconéctate’. It includes a range of tasks to learn/review vocabulary to talk about a disastrous holiday. Pupils will learn/reinforce how to form the present, past and future tenses of key verbs: ser, estar, tener and haber. The GCSE style tasks are supported with vocabulary and there are also challenges to catter for all abilities. Since answers are included, this is the perfect resource to promote independent learning both at school and home.
Una ficha para trabajar el tema de las vacaciones. En concreto, los estudiantes aprenderán/ reforzarán vocabulario para poder describir unas vacaciones desastrosas y una serie de contratiempos. Gramaticalmente, aprenderán/repasarán cómo formar el presente, el pasado y el futuro de algunos verbos clave: ser, estar, tener y haber. Hay secciones con vocabulario y también otras con retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.
A worksheet based on GCSE Viva’s unit ‘Quisiera reservar’ from module 1 ‘Desconéctate’. It includes a range of tasks to learn/review vocabulary to be able to book a hotel room. Pupils will learn/reinforce how to form and answer questions through role play tasks. The GCSE style tasks are supported with vocabulary and there are also challenges to catter for all abilities. Since answers are included, this is the perfect resource to promote independent learning both at school and home.
Una ficha para trabajar el tema de las vacaciones. En concreto, los estudiantes aprenderán/ reforzarán vocabulario para saber cómo reservar una habitación de hotel. Gramaticalmente, aprenderán/repasarán cómo formar y responder preguntas y lo pondrán en práctica a través de un juego de rol. Hay secciones con vocabulario y también otras con retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.