I use this differentiated worksheet to revise classroom vocabulary. it is divided into 2 sections and uses the first 12 minutes of the film.
Être et avoir.
Worksheet EXTRACT:
Start : – 06.31
Cochez les choses que vous voyez :
la neige des vaches des arbres un fermier une fenêtre
une gomme un taille-crayon des chaises des tables
un tableau une calculatrice un stylo des livres/ des cahiers
Extra extract :
1. On voit quels animaux dans la salle de classe ?
2. Les chaises sont de quelle couleur ?
06.31 – 12.43 Extract:
Choisissez la bonne réponse.
1. Ils apprennent comment … a. lire b. parler anglais. c. écrire
2. Ils utilisent des feutres de quelles couleurs ?
a. rouge b. rose c. orange d. vert e. bleu f. violet
3. Marie dit qu’elle a fait mieux que…
a. Jojo b. Johann c. Létitia
Extra extract:
1. Comment dit-on « je n’ai pas bien regardé » en anglais?
2. Qu’est-ce qu’il y a dans le coin ?
3. Comment dit-on « pas bien » en anglais?
4. Sur le tableau il y a…
a. des calculs b. des mots en anglais c. des dessins.
Être et avoir.
Worksheet EXTRACT:
Start : – 06.31
Cochez les choses que vous voyez :
la neige des vaches des arbres un fermier une fenêtre
une gomme un taille-crayon des chaises des tables
un tableau une calculatrice un stylo des livres/ des cahiers
Extra extract :
1. On voit quels animaux dans la salle de classe ?
2. Les chaises sont de quelle couleur ?
06.31 – 12.43 Extract:
Choisissez la bonne réponse.
1. Ils apprennent comment … a. lire b. parler anglais. c. écrire
2. Ils utilisent des feutres de quelles couleurs ?
a. rouge b. rose c. orange d. vert e. bleu f. violet
3. Marie dit qu’elle a fait mieux que…
a. Jojo b. Johann c. Létitia
Extra extract:
1. Comment dit-on « je n’ai pas bien regardé » en anglais?
2. Qu’est-ce qu’il y a dans le coin ?
3. Comment dit-on « pas bien » en anglais?
4. Sur le tableau il y a…
a. des calculs b. des mots en anglais c. des dessins.
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