Isabela viaja a España es excelente para enseñar elementos de literatura como: elipsis, enálage, hipérbaton, hipérbole, entre muchos otros. Isabela es una adolescente de 17 años de edad. Hace un viaje a España y visita muchas partes del país con sus padres, su maestra de español y sus condiscípulos. Queda encantada con el recorrido. He aquí una muestra: ¡Hola! Me llamo Isabela. Pero en el colegio me conocen como Isabela Esta y No-Aquella. Bueno, con esto ya se lo digo todo. Sí, hay otra Isabela. Me cae muy gorda, aunque es muy delgada como un espagueti. Pero a ella la llaman Isabela la Bella y no la Reina Isabela I la Católica ni Isabela II la Protestante. Esa misma. La Reina Isabel I la Católica de Castilla y de León. Creía que era muy religiosa, pero me quedé con la boca abierta cuando me puse a leer su biografía... En la España de hoy, los azotes de la inquisición son de otra idiosincrasia. Entérense de lo que en El Mundo de Castilla y León han publicado este lunes, 30 de julio, sobre el récord del cayuco con 180 inmigrantes sin papeles (¿¡sin documentos!?) que había llegado al puerto Los Cristianos. Esto estaba de no creerse.

Relato corto-El timbre es un relato corto de 367 palabras que cala hondo en el estudiante. Este relato corto está inspirado en unos hechos reales. Es un diario de un individuo de 22 años, que comparte con el lector, en forma de soliloquio mientras reflexiona, el evento cardinal de su vida que concluye en una muerte prematura. La narración comienza con un salto al pasado: Solo tiene 3 años de edad y concluye cuando solo tiene 22 después de despedirse de su madre. El propósito de esta lectura es motivar al lector a que reflexione sobre la relación de causa y efecto, entre otros temas. Se incluye varias actividades estudiantiles. La clase podrá presentar su opinión sobre el rol de la madre… He aquí una muestra: En el 2009 con solo 3 años Mi madre era una mujer maravillosa pero muy traviesa, lo cual la hacía una madre superlativa muy especial. Recuerdo a penas que uno de sus pasatiempos favoritos era abrir y cerrar puertas de garajes de otras personas. Nos causaba tanta risa ver cómo los amos de casa salían con la expresión clásica pintada en sus caras: “¿¡Qué caray está pasando!?”

Oda al cerebro legislativo de doña Sonia: Semblanza es una semblanza de la juez Sonia Sotomayor. Su formato es un soliloquio entretejido con la micro historia de Nueva York. Es un modelo claro de lo que es una semblanza: un fragmento de una biografía o de una autobiografía. Existe una correlación positiva entre su vida y la vida de Nueva York: ambos sufren una metamorfosis. Se incluyen las directrices de la tarea estudiantil. Se fomenta la investigación y el trabajo en grupo al rodearse del mundo hispano.

The Remarkable Student es una oda dedicada al estudiante idñneo. Está escrito en un inglés lírico, el cual se desdobla en síliles, hipertatos... y otras licencias poéticas. Consta de 7 estrofas y 60 versos. Se incluye tareas para el estudiante, que fomentan el crecimiento intelectual.

El paseo Allende la luna tiene como objetivo promover la investigación y continuar aumentando la conciencia cultural, histórica, lingüística y social. Es un paseo completo: antes, durante y después. Los estudiantes irán a ver la ópera Carmen de George Bizet en francés. (No tienen que saber francés.) Hasta ese año mis estudiantes de /////////////// nunca habían escuchado hablar de Lincoln Center o Lincoln Center for the Performing Arts, a pesar de que habían vivido siempre en la ciudad de Nueva York. No tenían ni la idea de lo que es una ópera, salvo que es muy aburrida y que ¡eso no es para ellos! Mi tarea docente es pentalateral: 1. Primera: Que sepan qué es Lincoln Center (arquitectura) 2. Segunda: Que amen la opera (historia) 3. Tercera: Que se mengüen las brechas sociales – culturales entre la alta y la baja (sociología) 4. Cuarta: Que visiten Lincoln Center Opera House (cultura) 5. Quinta: Que vean una ópera fascinante (cultura) Carmen: de George Bizet con el tenor español Plácido Domingo y el barítono puertorriqueño Justino Díaz Cuarta parte reflexiva y comparativa del proyecto: Una ópera, Carmen de George Bizet Primera parte: 1. ¿Quién es el autor? 2. ¿De quién es el libreto? 3. ¿En qué se basa la ópera? 4. ¿Cuándo y dónde se estrena por primera vez la ópera? 5. ¿Cómo se critica inicialmente en París? 6. ¿Qué cambio hubo en Viena, y qué marcó? 7. ¿Qué transformación logró Carmen sin proponérselo al género de la ópera seria, heroica y declamatoria y de la ópera ligera, burguesa y hablada? 8. ¿Qué le enseña este cambio? Segunda parte: Antes de ver Carmen 1. ¿Cómo? 2. ¿Cuál? 3. ¿Cuándo? 4. ¿Cuánto? 5. ¿Dónde? 6. ¿Por qué? 7. ¿Qué? 8. ¿Quiénes? Tercera parte: Viendo Carmen 1. ¿Qué siente? 2. ¿Quién es Carmen? 3. ¿Qué piensa de la ópera? Cuarta parte: Después de ver Carmen en francés 1. ¿Qué siente? 2. ¿Qué piensa de la ópera? 3. ¿Recomendaría ver una ópera como Carmen a sus amigos, a sus colegas, a su familia y a sus vecinos? 4. ¿Le gustaría ver otra ópera: El trovador de Giuseppe Verdi?

Relato corto que consta de menos de 350 palabras-Cápsula moral y social-La tarjeta de crédito es una historieta con la que el estudiante valorará las ventajas de ser siempre una persona honesta y honrada. Es una unidad en que el estudiante tiene que exteriorizar su punto de vista y crear su propia historia. Hay varias actividades estudiantiles. Cada estudiante tiene que entregar su tarea. Se incluye un organizador para que el estudiante escriba su propio relato corto, el cual corregirá dos condiscípulos. He aquí una muestra: Cuando iba a pagar su compra en un supermercado en su comunidad, no encontró su tarjeta de crédito que usaba para sus compritas mensuales. Pagó con otra. Después de colocar la comprita en su auto, se sentó ante el volante pensativa: No recordaba haberla usado después de haber comprado dos pedazos de pollo a la parrilla en su tienda favorita el día anterior, domingo 25 de diciembre.

La Cápsula cultural, escolar, histórica y social: Acoso psicológico es una pequeña pastilla con un efecto extraordinario y eterno Si un individuo es un abusivo y acosador cuando niño, las probabilidades son que será un adulto abusivo y acosador. Se incluyen pinceladas de tres casos reales, los cuales los estudiantes disfrutarán muchísimo. Por la víctima. Cada problema es analizado aisladamente y presenta cómo fueron resueltos. Incluye una actividad y una rúbrica para que el estudiante cree y exprese sus puntos de vistas sobre dicho problema escolar. Podrán trabajar en solos, dúos o tríos.

Cápsula cultural e histórica - Semblanza de una mujer sobresaliente: Antes de llegar el siglo XXI Hillary Diane Clinton ya era una mujer sobresaliente, desde los puntos de vista humano, público, privado, nacional e internacional. El estudiante tendrá que leer una breve semblanza y un acróstico adjetival de ella y reflexionar sobre qué la hace un ser humano sobresaliente y defender su postura en un debate. El estudiante también tiene que escoger a una mujer hispana y hacer una breve semblanza. Luego tendrá que compartir su investigación con la clase. Incluye una rúbrica.

Se necesitan 32 hojas del tamaño de una carta tradicional: En este trabajo se incluyen los objetivos (niveles elemental, intermedio y avanzado), la modalidad de la actividad estudiantil (determinada por el estudiante), estrategias docentes (primera y segunda partes), materiales y equipo electrónico, introducción al tema (organizadores cognitivos 1 - 4), canciones 1 y 2, actividades estudiantiles (niveles elemental, intermedio y avanzado), evaluación (hoja de trabajo - niveles elemental, intermedio y avanzado) y recomendaciones. El estudiante creará un vídeo. Se incluye: Una unidad completa, esto es "Lesson plan, assessment, project activities, guide sheet, evaluation forms, rubric...

Países hispanohablantes 10 de 21: Guatemala y Uruguay Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Una unidad completa: PDF-El alfabeto español: Trabajo creativo de investigación estudiantil sobre canciones 3 y 4: Se necesitan 34 hojas del tamaño de una carta tradicional: En este trabajo se incluyen los objetivos para niveles elemental, intermedio y avanzado, la modalidad de la actividad estudiantil (determinada por el estudiante), estrategias docentes (primera y segunda partes), materiales y equipo electrónico, introducción al tema (organizadores cognitivos 1 - 4), canciones 5 y 6, actividades estudiantiles (niveles elemental, intermedio y avanzado), evaluación (hoja de trabajo para los niveles elemental, intermedio y avanzado) y recomendaciones. Se incluye un modelo cantado a capela de las canciones como botón de muestra. Nota: La persona que bajó este material antes de la tercera semana de mayo, por favor, devuélvamelo a algarinluz@aol.com. Le enviaré esta edición. Gracias, Luz

Países hispanohablantes 9 de 21: España y República Dominicana Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Países hispanohablantes 8 de 21: El Salvador y Puerto Rico Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Países hispanohablantes 1 de 21: Argentina y Panamá Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Países hispanohablantes 7 de 21: Ecuador y Perú Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Países hispanohablantes 4 de 21: Colombia y Nicaragua Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.

Organizador: Los tipos de palabras y procesos de información consta de un organizador cognitivo para el maestro con notas al calce, un bibliografía consultada y un organizador cognitivo para el estudiante sin notas al calce. Cada organizador cognitivo incluye: términos, definiciones y ejemplos (organizados en dos apartados cardinales: mecanismos de derivación y mecanismos de composición). He aquí los términos en orden de aparición: Primitivas: afijadas (afijos y afijación), prefijos (prefijación), derivadas, infijos (infijación), sufijos; compuestas: yuxtaposición, disyunción, conjunción, contra posición, preposición, pronombre, parasintéticas, acortadas, aféresis, síncopa, apócope, siglas, acronimia, contraídas, artículos y preposiciones, números y conjunción, preposición y sustantivo, adjetivo y sustantivo, alteradas (metátesis), aumentadas, prótesis, epéntesis, paragoge, lexicalizadas, gramaticalizadas, extranjeras (extranjerismos), nuevas (neologismos). Lección y guia para el estudiante

Este juego consta de 159 preguntas y 159 respuestas sobre los 21 países hispanoparlantes. Incluye cuáles son los materiales del juego, las instrucciones para preparar el juego y para jugarlo; los objetivos cognitivos y sociales para el estudiante; el vocabulario en español y en inglés usado en el juego. Los estudiantes quedarán fascinados y querrán frecuentemente jugar con mucho gusto.

La Cápsula cultural e histórica: Semblanza de una mujer soltera parte de la vida real; es una lectura sencilla en la que se desborda un fragmento de la vida de una mujer soltera, quien se niega a ser moldeada por la sociedad en que se cría. La lectura consta de prosa y de versos escritos durante su juventud. He aquí una muestra: lo ves cuán difícil te es a otro ser conseguir con quien tu vida compartir Incluye una actividad de debate: 1. ¿Cómo va en contra de los patrones establecidos por la sociedad su conducta y actitud? 2. ¿Cuáles son los puntos negativos de su postura? (Dos) 3. ¿Cuáles son los puntos positivos de su postura? (Dos) 4. ¿Por qué no permite que la sociedad la moldee? 5. ... 6. ...

En la Cápsula histórica y lingüística: Lenguas latinas se repasan los términos: 1. latino, latina, latinos y latinas 2. hispano, hispana, hispanos e hispanas Estos términos están estrechamente entrelazados; pero no son intercambiables. Por tanto, hay que saber cuándo se usan. En cuanto al término Hispania, la información lo dejará con la boca abierta. Los estudiantes quedarán fascinados al aprender que hay más de 25 lenguas neolatinas y un sinnúmero de dialectos romances. Este trabajo ayudará al estudiante a elevar el nivel de su idiolecto español y querrán aprender más.