Voici des cartes à tâches pour aider vos élèves à identifier et corriger des erreurs grammaticales (les homophones) dans des phrases données. Le produit contient : 28 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

Voici des cartes à tâches pour aider vos élèves à identifier et corriger des erreurs grammaticales (accord des adjectifs et noms) dans des phrases données. Le produit contient : 28 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

Voici des cartes à tâches pour aider vos élèves à identifier et corriger des erreurs grammaticales (erreurs simples) dans des phrases données. Le produit contient : 28 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

La maîtrise des modes verbaux est essentielle pour exprimer correctement des nuances de sens. Ce document aidera vos élèves à reconnaître et à utiliser les différents modes du verbe et leur facilitera la compréhension de leur valeur. Le produit contient : I. Modes personnels II. Modes impersonnels III. Exemples et usages contextuels IV. Exercices corrigés : Donnez le mode et le temps des formes verbales suivantes Identifiez les modes des verbes dans les phrases suivantes Complétez le tableau suivant Imaginez ce que serait votre vie dans dix ans ! Rédigez un court texte dans lequel vous exprimez vos rêves et souhaits en utilisant essentiellement le conditionnel comme mode. Racontez votre journée idéale. Incluez des actions que vous faites (indicatif), des souhaits ou des émotions que vous ressentez (subjonctif), et des conseils que vous donneriez à un ami pour passer une journée parfaite (impératif).

Voici des cartes à tâches conçues pour améliorer la précision verbale des élèves. Chaque carte présente une phrase avec un verbe au sens général souligné. La tâche des élèves est de remplacer ce verbe par un verbe plus précis et approprié. Le produit contient : 20 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation de l’impératif passé. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés.

Cette ressource comprend 10 textes. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient quatre questions. 10 textes : Les animaux en hiver Les activités hivernales Les arbres en hiver Les paysages d’hiver Les préparatifs de l’hiver Le cycle de l’eau en hiver La migration des papillons monarques La migration des oies La patinoire en plein air Les jours les plus courts de l’année

Cette ressource comprend 10 textes. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient quatre questions. 10 textes : Les feuilles qui tombent Les animaux en automne Les fruits de l’automne Les vêtements d’automne Les jeux d’automne Les récoltes d’automne Les matins d’automne Les jours de pluie en automne Les sports d’automne Les activités artistiques d’automne

Voici un ensemble de 32 cartes conçu pour pratiquer la lecture expressive. L’objectif est que l’élève lise à haute voix une phrase en adoptant une émotion spécifique indiquée sur la carte. Son coéquipier doit deviner quelle émotion est exprimée sans voir la carte.

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation du passé antérieur. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation du passé antérieur II. Utilisation du passé antérieur III. Exercices corrigés : Est-ce vrai ou faux ? Complétez le tableau selon les indications. Complétez les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé antérieur. Complétez les phrases en conjuguant au passé simple ou au passé antérieur.

Cette ressource comprend 10 textes. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient trois à quatre questions. 10 textes : Les vacances d’été Une journée ensoleillée d’été Une journée à la plage Un pique-nique estival Une nuit d’été étoilée Une journée au parc aquatique Une journée à la ferme Une soirée de feux d’artifice Une journée de vélo autour du lac Une leçon de surf

Cette ressource comprend 10 textes. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient trois à quatre questions. 10 textes : Les signes du printemps Les plantes au printemps Les animaux au printemps Les activités au printemps Les fruits au printemps Les légumes de printemps Les insectes au printemps Les oiseaux chanteurs Les jours qui s’allongent Les effets du printemps sur la santé humaine

Le document contient : I. Introduction à l’autobiographie II. Préparation à l’écriture III. Structuration de l’autobiographie IV. Rédaction de l’autobiographie V. Révision et correction VI. Finalisation du projet VII. Exercices pratiques pour se lancer

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation du conditionnel passé. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation du conditionnel passé II. Utilisation du conditionnel passé III. Exercices corrigés Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe au conditionnel passé. Écrivez des phrases sur ce que vous auriez fait si vous aviez eu plus de temps ce week-end. Reformulez les phrases suivantes en utilisant le conditionnel passé. En utilisant le conditionnel passé, faites un reproche à un ami qui…

Le document contient 50 pages imprimables adaptées pour une utilisation en classe entière ou en fonction des besoins individuels.

Le document contient : 16 cartes à tâches : Utilise un pronom pour remplacer le mot souligné. 8 cartes à tâches : Utilise un terme générique pour remplacer le mot souligné. 8 cartes à tâches : Utilise un synonyme pour remplacer le mot souligné. Des feuilles-réponses. Le corrigé.

Le produit contient 5 exercices de difficulté croissante : 1) Classez les mots suivants selon qu’ils appartiennent à l’un ou l’autre des champs lexicaux : la nature, la peur, la mort ou le bonheur. 2) Relevez dans le passage suivant les mots relatifs aux champ lexical de la pluie. 3) a- Identifiez les mots qui se rapportent au champ lexical dominant dans le texte. b- En vous basant sur le champ lexical identifié dans le passage, quelle atmosphère l’auteur cherche-t-il à créer ? 4) Rédigez, au choix, un texte cohérent à partir de l’un des champs lexicaux suivants: 5) Rédigez un texte narratif ou descriptif dans lequel vous mêlerez deux champs lexicaux de votre choix.

Voici un ensemble de 32 cartes à tâches pour renforcer la compréhension du groupe verbal. Chaque carte propose une phrase où les élèves doivent identifier le groupe du verbe (GV). Le document contient : 32 cartes à tâches; des feuilles-réponses; le corrigé.

Le document contient : 12 cartes à tâches : Quel est le genre et le nombre du groupe de mots souligné ? 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au pluriel. 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au féminin. 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au féminin pluriel. Des feuilles-réponses. Le corrigé.