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Règlements de la classe - affiches / FRENCH Classroom Rules and Manners Posters
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Règlements de la classe - affiches / FRENCH Classroom Rules and Manners Posters

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11 règlements de classe pour le secondaire : Écoutez attentivement en classe et évitez toute interruption ou perturbation. Respectez le temps de parole des autres élèves et attendez votre tour pour vous exprimer. Suivez les instructions concernant l’utilisation des matériels et équipements de la classe. Soyez ponctuels et présents à tous les cours, sauf en cas de raison légitime. Préparez et apportez tous les matériaux et fournitures nécessaires à vos cours. Respectez la confidentialité des informations partagées en classe et ne les divulguer à personne en dehors. Participez activement en posant des questions, en donnant des réponses et en contribuant aux discussions. Soyez responsables de vos actions et de vos devoirs scolaires. Évitez tout langage ou comportement irrespectueux, discriminatoire ou injurieux. Gardez la classe propre en ramassant vos déchets et en rangeant vos affaires après chaque cours. Faites preuve d’une attitude positive, d’entraide et de coopération envers vos camarades de classe.
Les classes de mots - French Parts of Speech : Verbs - Nouns - Adjectives
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Les classes de mots - French Parts of Speech : Verbs - Nouns - Adjectives

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Voici des activités qui aideront vos élèves à faire la distinction entre un verbe, un nom propre, un nom commun et un adjectif. Cette ressource contient: Est-ce un nom ou un verbe? Est-ce un adjectif ou un nom ? Est-ce un nom propre ou un nom commun ? Coupe et colle les noms, les verbes et les adjectifs. Donne des adjectifs pour qualifier un nom. Écris des phrases en contenant un nom et un adjectif.
Schéma narratif - Fiche pratique
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Schéma narratif - Fiche pratique

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Voici une fiche simple et pratique qui peut être utilisée à la fin du primaire et au début du secondaire. Elle aidera les élèves à connaître la structure ou le schéma d’un texte narratif, afin de mieux comprendre un récit.
32 cartes à tâches - L'adjectif
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32 cartes à tâches - L'adjectif

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32 cartes à tâches sur l’adjectif. Les élèves doivent reconnaître les adjectifs dans une liste de mots, repérer l’intrus, identifier les adjectifs dans une phrase, et ajouter «très» devant l’adjectif. Le document comprend également des feuilles-réponses pour les élèves.
32 cartes à tâches - Le verbe
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32 cartes à tâches - Le verbe

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32 cartes à tâches sur le verbe. Les élèves doivent reconnaître les verbes dans une liste de mots, repérer l’intrus, identifier les verbes dans une phrase, et ajouter «ne…pas» de chaque côté du verbe.
Rôle mystère - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity
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Rôle mystère - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity

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Ces 32 cartes à tâches permettront de pratiquer l’improvisation et la prise de parole en public. Comment les utiliser ? Chaque élève tire une carte à tâche avec un rôle (par exemple, un astronaute, un chef cuisinier, un sportif célèbre). Ils ont quelques minutes pour réfléchir et ensuite, ils se présentent à la classe en jouant le rôle qu’ils ont tiré.
Histoires en chaîne - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity
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Histoires en chaîne - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity

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Voici 32 cartes à tâches conçues pour inspirer la créativité et l’imagination des élèves, en leur fournissant des points de départ captivants pour leurs histoires en chaîne. Comment les utiliser ? Les élèves forment un cercle. Un élève tire une carte à tâche avec un début de phrase ou une situation. Il commence une histoire en se basant sur la carte. Ensuite, chaque élève ajoute une phrase pour continuer l’histoire.
Débat rapide - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity
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Débat rapide - 32 CÀT - Communication orale / French Speaking Activity

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Ces 32 cartes à tâches permettront de développer les compétences argumentatives et d’écoute active. Comment les utiliser ? Les élèves sont divisés en groupes de deux ou quatre. Chaque groupe tire une carte à tâche contenant un sujet de débat. Ils ont quelques minutes pour préparer leurs arguments en faveur ou contre le sujet. Ensuite, chaque groupe présente ses arguments devant la classe, suivi d’une courte discussion où les autres élèves peuvent poser des questions ou ajouter des points. Les débats sont chronométrés pour encourager la concision et l’efficacité dans la présentation des arguments.
Signes de ponctuation - 11 affiches / French Punctuation Posters
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Signes de ponctuation - 11 affiches / French Punctuation Posters

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Cette ressource offre des définitions claires et simples des principaux signes de ponctuation, accompagnées d’exemples concrets pour faciliter la compréhension et l’utilisation correcte de la ponctuation. Le produit contient 11 affiches : Point Virgule Point-virgule Deux-points Points de suspension Point d’interrogation Point d’exclamation Tiret Guillemets Parenthèses Crochets