Hero image

Doctor Luz Algarin's Shop

Average Rating4.96
(based on 29 reviews)

¡Hola! Soy la doctora Luz Algarín. Me fascina pasar tiempo con mi familia y amigos. Me encanta ayudar a mis vecinos para que tengan una vida con propósito. Me gusta leer, hacer investigaciones lingüísticas, escribir. He visitado el Caribe, las Américas, el Pacífico, Europa y África. Toda la tierra es bella y su gente. Finalmente, revisen y compren mis trabajos. Todos aprenderán muchísimo. Si desean que aborde un tema lingüístico, comuníquenmelo.

171Uploads

58k+Views

493Downloads

¡Hola! Soy la doctora Luz Algarín. Me fascina pasar tiempo con mi familia y amigos. Me encanta ayudar a mis vecinos para que tengan una vida con propósito. Me gusta leer, hacer investigaciones lingüísticas, escribir. He visitado el Caribe, las Américas, el Pacífico, Europa y África. Toda la tierra es bella y su gente. Finalmente, revisen y compren mis trabajos. Todos aprenderán muchísimo. Si desean que aborde un tema lingüístico, comuníquenmelo.
Análisis completo del microcuento La muerte
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Análisis completo del microcuento La muerte

(0)
Ingeniosamente el escritor argentino, Ernesto Anderson Imbert, usa un total de 153 palabras para tejer el microcuento La muerte con el misterio y la suspensión. Los personajes son solo dos: La automovilista y una muchacha. Se cruzan en el camino y se separan en el fondo de un barranco. A sus estudiantes les va a fascinar.
Cuento: La revancha II
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Cuento: La revancha II

(0)
La revancha II es un cuento corto jocoso que parte de hechos verídicos. Se presenta posibles soluciones del problema social y mortal del racismo. La lectura se entreteje con expresiones populares, hechos históricos, elementos literarios y una imaginación ilimitada. He aquí una muestra: PARTIENDO DE 2030 Los capitalistas, economistas, futuristas, naturalistas, realistas y socialistas ya habían previsto las prolepsis del país como en una cápsula sellada, la cual se encogía sin timidez alguna y hasta desaparecía progresivamente de los mejores mapas del mundo. Su situación era peor que la de gente de Grecia, la gente de Irlanda, la gente de Italia, la gente de España y la gente de Portugal, o sea, del sur de la Unión Europea y un poco más allá, y no por culpa del EURO, de los años 2000..., para empezar... Por eso, el presidente de la nación, cuyo corazón era más puro que el oro puro inmediatamente decretó que se cerraran, con un pegamento superior al tal crazy glue, todas las puertas de salida del país y que se abrieran todas las de entrada al país. Pero nadie entraba. Pero muchísimos querían salir. De hecho, estaban desesperados por salir, querían pisar y correr, aunque fuese en un monopatín o en el carro de don Fernando. Pero, ni las moscas extranjeras entraban ni las cucarachas extranjeras entraban ni los ratones. Ni los extranjeros anhelaban vivir allí en el Norte entre esa gente infrahumana, bestial.
Novela: Isabela viaja a España
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Novela: Isabela viaja a España

(0)
Isabela viaja a España es excelente para enseñar elementos de literatura como: elipsis, enálage, hipérbaton, hipérbole, entre muchos otros. Isabela es una adolescente de 17 años de edad. Hace un viaje a España y visita muchas partes del país con sus padres, su maestra de español y sus condiscípulos. Queda encantada con el recorrido. He aquí una muestra: ¡Hola! Me llamo Isabela. Pero en el colegio me conocen como Isabela Esta y No-Aquella. Bueno, con esto ya se lo digo todo. Sí, hay otra Isabela. Me cae muy gorda, aunque es muy delgada como un espagueti. Pero a ella la llaman Isabela la Bella y no la Reina Isabela I la Católica ni Isabela II la Protestante. Esa misma. La Reina Isabel I la Católica de Castilla y de León. Creía que era muy religiosa, pero me quedé con la boca abierta cuando me puse a leer su biografía... En la España de hoy, los azotes de la inquisición son de otra idiosincrasia. Entérense de lo que en El Mundo de Castilla y León han publicado este lunes, 30 de julio, sobre el récord del cayuco con 180 inmigrantes sin papeles (¿¡sin documentos!?) que había llegado al puerto Los Cristianos. Esto estaba de no creerse.
Relato corto-El timbre
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Relato corto-El timbre

(0)
Relato corto-El timbre es un relato corto de 367 palabras que cala hondo en el estudiante. Este relato corto está inspirado en unos hechos reales. Es un diario de un individuo de 22 años, que comparte con el lector, en forma de soliloquio mientras reflexiona, el evento cardinal de su vida que concluye en una muerte prematura. La narración comienza con un salto al pasado: Solo tiene 3 años de edad y concluye cuando solo tiene 22 después de despedirse de su madre. El propósito de esta lectura es motivar al lector a que reflexione sobre la relación de causa y efecto, entre otros temas. Se incluye varias actividades estudiantiles. La clase podrá presentar su opinión sobre el rol de la madre… He aquí una muestra: En el 2009 con solo 3 años Mi madre era una mujer maravillosa pero muy traviesa, lo cual la hacía una madre superlativa muy especial. Recuerdo a penas que uno de sus pasatiempos favoritos era abrir y cerrar puertas de garajes de otras personas. Nos causaba tanta risa ver cómo los amos de casa salían con la expresión clásica pintada en sus caras: “¿¡Qué caray está pasando!?”
Oda al cerebro legislativo de doña Sonia: Semblanza
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Oda al cerebro legislativo de doña Sonia: Semblanza

(0)
Oda al cerebro legislativo de doña Sonia: Semblanza es una semblanza de la juez Sonia Sotomayor. Su formato es un soliloquio entretejido con la micro historia de Nueva York. Es un modelo claro de lo que es una semblanza: un fragmento de una biografía o de una autobiografía. Existe una correlación positiva entre su vida y la vida de Nueva York: ambos sufren una metamorfosis. Se incluyen las directrices de la tarea estudiantil. Se fomenta la investigación y el trabajo en grupo al rodearse del mundo hispano.
The Remarkable Student
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

The Remarkable Student

(0)
The Remarkable Student es una oda dedicada al estudiante idñneo. Está escrito en un inglés lírico, el cual se desdobla en síliles, hipertatos... y otras licencias poéticas. Consta de 7 estrofas y 60 versos. Se incluye tareas para el estudiante, que fomentan el crecimiento intelectual.
Paseo-Allende la luna: Carmen de George Bizet
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Paseo-Allende la luna: Carmen de George Bizet

(0)
El paseo Allende la luna tiene como objetivo promover la investigación y continuar aumentando la conciencia cultural, histórica, lingüística y social. Es un paseo completo: antes, durante y después. Los estudiantes irán a ver la ópera Carmen de George Bizet en francés. (No tienen que saber francés.) Hasta ese año mis estudiantes de /////////////// nunca habían escuchado hablar de Lincoln Center o Lincoln Center for the Performing Arts, a pesar de que habían vivido siempre en la ciudad de Nueva York. No tenían ni la idea de lo que es una ópera, salvo que es muy aburrida y que ¡eso no es para ellos! Mi tarea docente es pentalateral: 1. Primera: Que sepan qué es Lincoln Center (arquitectura) 2. Segunda: Que amen la opera (historia) 3. Tercera: Que se mengüen las brechas sociales – culturales entre la alta y la baja (sociología) 4. Cuarta: Que visiten Lincoln Center Opera House (cultura) 5. Quinta: Que vean una ópera fascinante (cultura) Carmen: de George Bizet con el tenor español Plácido Domingo y el barítono puertorriqueño Justino Díaz Cuarta parte reflexiva y comparativa del proyecto: Una ópera, Carmen de George Bizet Primera parte: 1. ¿Quién es el autor? 2. ¿De quién es el libreto? 3. ¿En qué se basa la ópera? 4. ¿Cuándo y dónde se estrena por primera vez la ópera? 5. ¿Cómo se critica inicialmente en París? 6. ¿Qué cambio hubo en Viena, y qué marcó? 7. ¿Qué transformación logró Carmen sin proponérselo al género de la ópera seria, heroica y declamatoria y de la ópera ligera, burguesa y hablada? 8. ¿Qué le enseña este cambio? Segunda parte: Antes de ver Carmen 1. ¿Cómo? 2. ¿Cuál? 3. ¿Cuándo? 4. ¿Cuánto? 5. ¿Dónde? 6. ¿Por qué? 7. ¿Qué? 8. ¿Quiénes? Tercera parte: Viendo Carmen 1. ¿Qué siente? 2. ¿Quién es Carmen? 3. ¿Qué piensa de la ópera? Cuarta parte: Después de ver Carmen en francés 1. ¿Qué siente? 2. ¿Qué piensa de la ópera? 3. ¿Recomendaría ver una ópera como Carmen a sus amigos, a sus colegas, a su familia y a sus vecinos? 4. ¿Le gustaría ver otra ópera: El trovador de Giuseppe Verdi?
Fábula-Análisis-estructural-y-lingüístico-literario-EL-PERRITO-Y-LA-PANTERA
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Fábula-Análisis-estructural-y-lingüístico-literario-EL-PERRITO-Y-LA-PANTERA

(0)
El tamaño del papel es legal. Necesita 8 hojas. Es una de las lecturas cortas que a los estudiantes les fascina. Se viaja a África. Se analiza este género con lujos de detalles. Se incluye el estudio de tres moralejas y se compara con el cuento, la leyenda y el mito. A sus estudiantes les encantará. Punto final, visite mi tienda: DoctorLuzAlgarin. Revise mis trabajos y, por favor, cómprelos. Son excelentes instrumentos de apoyo para enseñar y para que el estudiante aprenda. Gracias, Luz.
Unidad completa: Saludos y despedidas
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Unidad completa: Saludos y despedidas

(1)
PDF (más de 200 páginas) La unidad completa de saludos y despedidas es importantísima e indispensable. Tiene tareas para el estudiante después de repasar cada apartado: Primero, los saludos: los días de la semana los meses del año las estaciones del año otras expresiones Segundo, las despedidas: los días de la semana los meses del año las estaciones del año otras expresiones Además, el estudiante enriquece su vocabulario, compara el español con el inglés y aprende a leer y a escribir.
Aprendiendo a leer español
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Aprendiendo a leer español

(0)
The three main goals of Aprendiendo a leer español for the student are: 1. master the structures and pronunciation of the Spanish syllables, 2. master the structures and pronunciation of non-Spanish syllables used in the Spanish language, and 3. identify correctly and pronounce the stressed syllable of polysyllabic words in Spanish. The student will begin with the review of individual sounds and will end with sentences. The student will use old words and will use new words, in context and out of context. Teaching strategies may include cognitive organizers, textbook, maps, transparencies, videos, and illustrations. In the appendixes, there are included footnotes, which will not be read in class. Hopefully, the student will keep this manual and review it in the near future, when your Spanish command is at a higher level; therefore, then the student will benefit a lot from those observations.
PowerPoint-El reloj: La hora y PowerPoint-El reloj: Los números del 0 al 60
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

PowerPoint-El reloj: La hora y PowerPoint-El reloj: Los números del 0 al 60

(1)
33 hojas del tamaño tradicional de una carta: El enfoque del PowerPoint-El reloj es expositivo. Se estructura la unidad El reloj en ocho partes muy bien diseñadas (Parte 1: Oraciones gramaticales y Partes 2-8: Oraciones elípticas). La exposición es gradual: Se empieza con lo más simple y se termina con lo más complejo, sin dejar de tener en cuenta que el estudiante es principiante. A parte de las ocho partes, se separa el vocabulario esencial y la gramática, que sirven de espina dorsal de la unidad. Se incluye una tarea estudiantil para que el estudiante domine las destrezas de esta unidad. El PowerPoint-El reloj-Los números del 0 al 31 presenta material usado en tres partes cardinales, el cual está distribuido en 92 hojas: • Su división silábica (un aplauso por sílaba) • Su sílaba tónica • Números del 0 al 60-de 1 en 1 • Números del 0 al 60-de 5 en 5 • Números del 0 al 60-de 10 en 10 • Observaciones lingüísticas: generales y gramaticales Lo susodicho favorece el aprendizaje de leer en español. Para la compresión se usan muchos cognados. Visite y compre mis trabajos. Aprenderá mucho.
Relato corto-La tarjeta de crédito
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Relato corto-La tarjeta de crédito

(0)
Relato corto que consta de menos de 350 palabras-Cápsula moral y social-La tarjeta de crédito es una historieta con la que el estudiante valorará las ventajas de ser siempre una persona honesta y honrada. Es una unidad en que el estudiante tiene que exteriorizar su punto de vista y crear su propia historia. Hay varias actividades estudiantiles. Cada estudiante tiene que entregar su tarea. Se incluye un organizador para que el estudiante escriba su propio relato corto, el cual corregirá dos condiscípulos. He aquí una muestra: Cuando iba a pagar su compra en un supermercado en su comunidad, no encontró su tarjeta de crédito que usaba para sus compritas mensuales. Pagó con otra. Después de colocar la comprita en su auto, se sentó ante el volante pensativa: No recordaba haberla usado después de haber comprado dos pedazos de pollo a la parrilla en su tienda favorita el día anterior, domingo 25 de diciembre.
Cápsula cultural, escolar, histórica y social: Acoso psicológico
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Cápsula cultural, escolar, histórica y social: Acoso psicológico

(0)
La Cápsula cultural, escolar, histórica y social: Acoso psicológico es una pequeña pastilla con un efecto extraordinario y eterno Si un individuo es un abusivo y acosador cuando niño, las probabilidades son que será un adulto abusivo y acosador. Se incluyen pinceladas de tres casos reales, los cuales los estudiantes disfrutarán muchísimo. Por la víctima. Cada problema es analizado aisladamente y presenta cómo fueron resueltos. Incluye una actividad y una rúbrica para que el estudiante cree y exprese sus puntos de vistas sobre dicho problema escolar. Podrán trabajar en solos, dúos o tríos.
Cápsula cultural e histórica - Semblanza de una mujer sobresaliente
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Cápsula cultural e histórica - Semblanza de una mujer sobresaliente

(0)
Cápsula cultural e histórica - Semblanza de una mujer sobresaliente: Antes de llegar el siglo XXI Hillary Diane Clinton ya era una mujer sobresaliente, desde los puntos de vista humano, público, privado, nacional e internacional. El estudiante tendrá que leer una breve semblanza y un acróstico adjetival de ella y reflexionar sobre qué la hace un ser humano sobresaliente y defender su postura en un debate. El estudiante también tiene que escoger a una mujer hispana y hacer una breve semblanza. Luego tendrá que compartir su investigación con la clase. Incluye una rúbrica.
El verbo español-Nivel secundario: Clasificación del verbo regular
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

El verbo español-Nivel secundario: Clasificación del verbo regular

(1)
Presentación, guía de estudio, micro lecciones: El verbo español-Nivel secundario: Clasificación del verbo regular-114 páginas legales: Se clasifica el verbo regular según su compleción o completamiento (completo o incompleto), según sus regularidad (regular o irregular), según su función en el predicado (copulativo o predicativo), según su transitividad (transitivo o intransitivo) y su complejidad (simple o complejo). Los verbos regulares se clasifican a su vez en dos grupos: Perfectos / Imperfectos (Cambios ortográficos: /g/, /h/, /k/, /Θ/; y con vocales continuas en la última y / o antepenúltima sílabas: con diptongo, con hiato y con diptongo e hiato.
El alfabeto español y canciones 1 y 2
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

El alfabeto español y canciones 1 y 2

(0)
Se necesitan 32 hojas del tamaño de una carta tradicional: En este trabajo se incluyen los objetivos (niveles elemental, intermedio y avanzado), la modalidad de la actividad estudiantil (determinada por el estudiante), estrategias docentes (primera y segunda partes), materiales y equipo electrónico, introducción al tema (organizadores cognitivos 1 - 4), canciones 1 y 2, actividades estudiantiles (niveles elemental, intermedio y avanzado), evaluación (hoja de trabajo - niveles elemental, intermedio y avanzado) y recomendaciones. El estudiante creará un vídeo. Se incluye: Una unidad completa, esto es "Lesson plan, assessment, project activities, guide sheet, evaluation forms, rubric...
Países hispanohablantes 10 y 20  de 21: Guatemala y Uruguay
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Países hispanohablantes 10 y 20 de 21: Guatemala y Uruguay

(0)
Países hispanohablantes 10 de 21: Guatemala y Uruguay Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.
El alfabeto español: Trabajo creativo de investigación (Canciones 5 y 6)
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

El alfabeto español: Trabajo creativo de investigación (Canciones 5 y 6)

(0)
Una unidad completa: PDF-El alfabeto español: Trabajo creativo de investigación estudiantil sobre canciones 3 y 4: Se necesitan 34 hojas del tamaño de una carta tradicional: En este trabajo se incluyen los objetivos para niveles elemental, intermedio y avanzado, la modalidad de la actividad estudiantil (determinada por el estudiante), estrategias docentes (primera y segunda partes), materiales y equipo electrónico, introducción al tema (organizadores cognitivos 1 - 4), canciones 5 y 6, actividades estudiantiles (niveles elemental, intermedio y avanzado), evaluación (hoja de trabajo para los niveles elemental, intermedio y avanzado) y recomendaciones. Se incluye un modelo cantado a capela de las canciones como botón de muestra. Nota: La persona que bajó este material antes de la tercera semana de mayo, por favor, devuélvamelo a algarinluz@aol.com. Le enviaré esta edición. Gracias, Luz
Poema-Análisis estructural y lingüístico–literario de A unos ojos astrales de José PH Hernández
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Poema-Análisis estructural y lingüístico–literario de A unos ojos astrales de José PH Hernández

(2)
El tamaño del papel es legal. Necesita 31 hojas. Este trabajo, Análisis estructural y lingüístico–literario de A unos ojos astrales de José PH Hernández , incluye actividades estudiantiles. Con este poema, madrigal, el maestro transporta a los estudiantes al Puerto Rico de las primeras dos décadas del siglo XX. Con A unos ojos astrales, el poeta, músico y farmacéutico, José PH Hernández, le expresa a su amada esposa cuán enamorado sigue de ella. Al maestro le va a encantar esta joya literaria y a los estudiantes también. Punto final, visite mi tienda: DoctorLuzAlgarin, revise todos mis trabajos y cómprelos. Están diseñados para que el estudiante aprenda correctamente español. Gracias.
Países hispanohablantes 9  y 19 de 21: España República Dominicana
DoctorLuzAlgarinDoctorLuzAlgarin

Países hispanohablantes 9 y 19 de 21: España República Dominicana

(0)
Países hispanohablantes 9 de 21: España y República Dominicana Los países hispanohablantes son una serie de 21 trabajos para el estudiante que consta de diez páginas. Se promueve el crecimiento estudiantil desde los puntos de vista intelectual, lingüístico y cultural. Con cada trabajo se conecta con la clase de geografía, la clase de tecnología, la clase de inglés y la clase de redacción y la clase de arte en un marco global. Al comparar el país hispanohablante estudiado con los Estados Unidos, distinguirá similitudes y diferencias culturales y políticas, entre otras. Se trabajará en cuartetos, tríos, dúos y solo. Se incluyen dos rúbricas bilaterales con el fin de saber qué ha de hacer y cómo será evaluado. Las instrucciones para el trabajo escrito y la presentación oral son minuciosas. El estudiante quedará fascinado.