Cette activité est parfaite pour renforcer la compréhension du genre des mots (féminin/masculin). Elle peut être réalisée en atelier. Vous avez la possibilité d’écrire les réponses l’endos afin que les élèves puissent s’auto-corriger de manière autonome. Les élèves doivent sélectionner le déterminant approprié en fonction du genre. Ils doivent placer une pince (épingle à linge) sur la réponse correcte. Le matériel comprend un ensemble de 40 cartes à pinces.

Ce document comprend une explication détaillée sur les pronoms possessifs. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation II. Utilisation III. Comparaison avec les adjectifs possessifs IV. Exercices corrigés: Remplacez ce qui est souligné par des pronoms possessifs appropriés. Complétez avec un pronoms possessif. Faites des phrases comme dans l’exemple. Remplacez le groupe nominal (GN) par le pronom possessif qui convient.

4 affiches synthèses. 32 cartes à tâches et des cartes pour les réponses.

8 affiches de synthèse sur les classes de mots avec des trucs d’identification: Le nom L’adjectif Le verbe L’adverbe Le déterminant Le pronom La préposition La conjonction

Le document contient : 12 cartes à tâches : Quel est le genre et le nombre du groupe de mots souligné ? 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au pluriel. 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au féminin. 8 cartes à tâches : Mets le groupe de mots suivant au féminin pluriel. Des feuilles-réponses. Le corrigé.

Ce produit contient: 2 aide-mémoires 80 mots étiquettes Feuilles pour inscrire les réponses Le corrigé. Vous pourriez également être intéressé par ce qui suit : 30 compréhensions de lecture Classes de mots variables - Bundle Rentrée scolaire - Bundle Types de phrases - affiches et cartes à tâches Écrire un texte d’opinion Comment écrire une histoire + 10 sujets d’écriture Mots interrogatifs: 32 cartes à tâches Les verbes conjugués : imparfait / présent / futur Les sons amoureux - 24 cartes à choix Les mots de substitution - 28 cartes à tâches

Ce document contient 73 affiches de sons. (Posters for every letter sound - Posters for common blends) .

Voici 28 cartes à tâches pour identifier le complément d’objet direct (COD) et le complément d’objet indirect (COI) dans des phrases. Le produit contient : 28 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

Cette ressource contient 28 expressions idiomatiques visant à enrichir le vocabulaire des élèves, développer leur compréhension du langage figuré et stimuler leur curiosité linguistique. Le produit contient : 28 cartes à tâches Des feuilles-réponses Un corrigé.

Voici un ensemble de 32 cartes conçu pour pratiquer la lecture expressive. L’objectif est que l’élève lise à haute voix une phrase en adoptant une émotion spécifique indiquée sur la carte. Son coéquipier doit deviner quelle émotion est exprimée sans voir la carte.

Ces 32 cartes à tâches permettront aux élèves de se mettre à la place d’autrui, en jouant différents rôles, pour mieux comprendre les points de vue et les expériences des autres.

Cette ressource comprend 10 textes. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient quatre questions. 10 textes : Les feuilles qui tombent Les animaux en automne Les fruits de l’automne Les vêtements d’automne Les jeux d’automne Les récoltes d’automne Les matins d’automne Les jours de pluie en automne Les sports d’automne Les activités artistiques d’automne Vous pourriez également être intéressé par ce qui suit : Terminaisons des verbes - 6 affiches Types de phrases - affiches et cartes à tâches 10 textes narratifs - Compréhension de lecture Les sons amoureux - 24 cartes à choix 10 Compréhensions de lecture - Insectes Mots interrogatifs: 32 cartes à tâches Classes de mots variables L’imagerie mentale - 20 cartes à tâches Le genre et le nombre - 36 cartes à tâches

Ces 20 cartes à tâches contiennent des scénarios variés, allant de paysages naturels à des environnements fantastiques, en passant par des situations du quotidien. Chaque carte invite l’élève à lire un court paragraphe décrivant un lieu ou un événement, puis à créer mentalement une image vivante et détaillée dans son esprit. Ensuite, l’élève est encouragé à exprimer cette image à travers un dessin. Ces activités favorisent le développement de la créativité, de la compréhension de lecture et de la visualisation mentale. Parfait pour une utilisation en classe, en groupe ou en tant qu’activité individuelle, cet ensemble de cartes stimulera l’imagination des élèves tout en renforçant leurs compétences en visualisation mentale.

Les élèves doivent compléter l’histoire en choisissant les bons mots de différentes catégories grammaticales.