pptx, 1.2 MB
pptx, 1.2 MB

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien el papel del matrimonio en el mundo hispano. Esta es la primera clase del tópico de AS de AQA “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. Incluye un ejercicio de traducción de vocabulario, un ejercicio de verdadero o falso, un ejercicio de traducción corto, un ejercicio de seleccionar aspectos positivos y negativos del matrimonio, un ejercicio de ventajas e inconvenientes del matrimonio con traducción adicional al inglés oral, un ejercicio de buscar sinónimos, un ejercicio para buscar la palabra o frase correcta, dos ejercicios de rellenar huecos siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar cuatro ejercicios de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Esta clase es bastante larga y puede transformarse en dos clases ya que hay muco contenido.
Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles.
Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación
Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros.

A fantastic and ambitious AS class for our students to learn about the role of marriage in the Hispanic world nowadays. This is the first class on the AQA AS topic “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. The PPT includes a vocabulary translation exercise, a synonym-finding exercise, and exercise to find the right word or sentence, a short translation exercise, a true or false activity, an activity to select positive and negative aspects about marriage with translation activity and two gap-filling exercise following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. It also includes 4 speaking exercises where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. This lesson includes many activities so you can divide it in two lessons.
There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook.
We hope you like the class and this will save you planning time
We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Reviews

5

Something went wrong, please try again later.

linanig

a year ago
5

Amazing!

Pianigiani_Stefano

2 years ago
5

Absolutely fantastic!! Please share more!!

Report this resourceto let us know if it violates our terms and conditions.
Our customer service team will review your report and will be in touch.