Hi there 👋🏼!
I´m Cindy from Leipzig, Germany. I have been a language teacher for more than 15 years now. And I love coffee breaks ☕️. Coffee is just great.
My teaching style is highly communicative and engaging. Students benefit most from lessons where THEY are the leaders, where THEY can be proactive and learn from each other.
My resources have all been developed and tested in class and will therefore allow you longer coffee breaks, too!
https://www.betterteachingresources.com
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**Spanish instruments BUNDLE **
**Including: **
INSTRUMENTOS de teclado
INSTRUMENTOS de viento
INSTRUMENTOS de cuerda
INSTRUMENTOS de percusión
Great for bilingual music classes!
flash cards / picture + word cards
Español / E.L.E. / Spanish
Si te gustan mis materiales, entonces déjame un comentario
o una recesión! También me puedes enviar una foto usando
mis materiales en tu clase. Viendo alumnos y maestros
usando mis materiales me vuelve muy feliz y orgullosa al
mismo tiempo.
Muchos saludos,
Cindy Seidler
INSTRUMENTOS de cuerda (instruments)
Great for bilingual music classes!
flash cards / picture + word cards
Español / E.L.E. / Spanish
El uso de tarjetas de imágenes
He trabajado con tarjetas de imágenes desde hace muchos años. Son ideales para ampliar el vocabulario, para ejercicios fonéticos o para el uso creativo y lúdico del lenguaje.
Los imágenes facilitan la comprensión de las palabras. Además se pueden usar para enseñar patrones gramaticales o
relaciones léxicas.
Algunas ideas para el uso de las tarjetas:
El maestro lee las palabras y los alumnos lo tienen que repetir
para que se acostumbran a los sonidos de las palabras
Los alumnos tienen que copiar las palabras
El maestro lee las palabras y los alumnos los tienen que escribir
en su cuaderno. Después el maestro revisa los errores de
ortografía.
Stop & Swap: Los alumnos se tienen que parar en el salón y cada uno presenta su tarjeta a otro alumno. Luego intercambian
tarjetas y siguen presentando la nueva tarjeta hasta cada
alumno ya presentó cada tarjeta.
-Los alumnos tienen que ordenar las tarjetas según ciertos
especificaciones
El maestro puede usar las tarjetas como impulso para escribir
textos sobre diferentes temas
Actuar - los alumnos tienen que actuar la palabra que
esta en su tarjeta y los demás alumnos tienen que adivinar el
termino)
Si te gustan mis materiales, entonces déjame un comentario
o una recesión! También me puedes enviar una foto usando
mis materiales en tu clase. Viendo alumnos y maestros
usando mis materiales me vuelve muy feliz y orgullosa al
mismo tiempo.
Muchos saludos,
Cindy Seidler
INSTRUMENTOS de percusión (percussion instruments)
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flash cards / picture + word cards
Español / E.L.E. / Spanish
El uso de tarjetas de imágenes
He trabajado con tarjetas de imágenes desde hace muchos años. Son ideales para ampliar el vocabulario, para ejercicios fonéticos o para el uso creativo y lúdico del lenguaje.
Los imágenes facilitan la comprensión de las palabras. Además se pueden usar para enseñar patrones gramaticales o
relaciones léxicas.
Algunas ideas para el uso de las tarjetas:
El maestro lee las palabras y los alumnos lo tienen que repetir
para que se acostumbran a los sonidos de las palabras
Los alumnos tienen que copiar las palabras
El maestro lee las palabras y los alumnos los tienen que escribir
en su cuaderno. Después el maestro revisa los errores de
ortografía.
Stop & Swap: Los alumnos se tienen que parar en el salón y cada uno presenta su tarjeta a otro alumno. Luego intercambian
tarjetas y siguen presentando la nueva tarjeta hasta cada
alumno ya presentó cada tarjeta.
-Los alumnos tienen que ordenar las tarjetas según ciertos
especificaciones
El maestro puede usar las tarjetas como impulso para escribir
textos sobre diferentes temas
Actuar - los alumnos tienen que actuar la palabra que
esta en su tarjeta y los demás alumnos tienen que adivinar el
termino)
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Muchos saludos,
Cindy Seidler
INSTRUMENTOS de viento (instruments)
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El uso de tarjetas de imágenes
He trabajado con tarjetas de imágenes desde hace muchos años. Son ideales para ampliar el vocabulario, para ejercicios fonéticos o para el uso creativo y lúdico del lenguaje.
Los imágenes facilitan la comprensión de las palabras. Además se pueden usar para enseñar patrones gramaticales o
relaciones léxicas.
Algunas ideas para el uso de las tarjetas:
El maestro lee las palabras y los alumnos lo tienen que repetir
para que se acostumbran a los sonidos de las palabras
Los alumnos tienen que copiar las palabras
El maestro lee las palabras y los alumnos los tienen que escribir
en su cuaderno. Después el maestro revisa los errores de
ortografía.
Stop & Swap: Los alumnos se tienen que parar en el salón y cada uno presenta su tarjeta a otro alumno. Luego intercambian
tarjetas y siguen presentando la nueva tarjeta hasta cada
alumno ya presentó cada tarjeta.
-Los alumnos tienen que ordenar las tarjetas según ciertos
especificaciones
El maestro puede usar las tarjetas como impulso para escribir
textos sobre diferentes temas
Actuar - los alumnos tienen que actuar la palabra que
esta en su tarjeta y los demás alumnos tienen que adivinar el
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Muchos saludos,
Cindy Seidler
INSTRUMENTOS de teclado (instruments)
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FREEBIE! Free resource
El uso de tarjetas de imágenes
He trabajado con tarjetas de imágenes desde hace muchos años. Son ideales para ampliar el vocabulario, para ejercicios fonéticos o para el uso creativo y lúdico del lenguaje.
Los imágenes facilitan la comprensión de las palabras. Además se pueden usar para enseñar patrones gramaticales o
relaciones léxicas.
Algunas ideas para el uso de las tarjetas:
El maestro lee las palabras y los alumnos lo tienen que repetir
para que se acostumbran a los sonidos de las palabras
Los alumnos tienen que copiar las palabras
El maestro lee las palabras y los alumnos los tienen que escribir
en su cuaderno. Después el maestro revisa los errores de
ortografía.
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tarjetas y siguen presentando la nueva tarjeta hasta cada
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-Los alumnos tienen que ordenar las tarjetas según ciertos
especificaciones
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Cindy Seidler