This resource has been developed to support the delivery of Engineering Studies using video, animation and presentations.

These units provide materials that support the progression of skills development (Reflecting, Communicating, Planning and Developing) through science enquiry to answer big questions from early KS2 to the highest levels of KS3. Each enquiry is structured in such a way as to include a learner section, a teachers’ notes section and an outcomes section

Dyma gyfres o gyflwyniadau sydd yn cyd fynd â phob pennod, gan roi sylw amlwg i gynnwys ac arddull y penodau. Rhoddir sylw hefyd i ddatblygiad y cymeriadau. Mae’r tasgau sy’n cyd fynd â’r penodau yn rhai amrywiol sy’n profi dealltwriaeth y dysgwyr o gynnwys, arddull ac emosiynau’r cymeriadau.

Mae’r unedau yma yn cynnig adnoddau sy’n hyrwyddo datblygu sgiliau (Adfyfyrio, Cyfathrebu, Cynllunio a Datblygu) ymholi gwyddonol er mwyn ateb cwestiynau mawr o flynyddoedd cynnar CA2 hyd lefelau uchaf CA3. Mae pob ymchwiliad yn cynnwys adran i’r dysgwr, adran sy’n cynnwys nodiadau athro ac adran i gynnwys y canlyniadau.

Mae’r deunyddiau hyn wedi cael eu cynllunio i ategu agenda APADGOS ar gyfer datblygu sgiliau meddwl ac asesu ar gyfer dysgu ar gyfer dysgwyr sy’n dilyn cyrsiau teithio a thwristiaeth. Uned 2 – Effaith twristiaeth, cynaliadwyedd ac adfywio: Twristiaeth gynaliadwy, Effaith gymdeithasol a diwylliannol twristiaeth, Effaith economaidd twristiaeth. Cwpan Ryder – Effaith, Marina Abertawe – Effaith. Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Bwyd. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.

This resource provides guidance and ideas for ways in which pneumatics can be utilised in model making. The ideas are provided within the context of creating a monster but the skills learnt can be easily applied to other projects.

Mae'r adnodd hwn yn darparu cyfarwyddyd a syniadau ar gyfer y ffyrdd y gellir defnyddio niwmateg wrth wneud modelau. Darperir y syniadau o fewn cyd-destun creu anghenfil ond gellir cymhwyso&'r sgiliau a ddysgir yn hawdd at brosiectau eraill.

Bydd pob uned yn canolbwyntio ar grwpiau gwahanol o anifeiliaid, ac yn pwysleisio anghenion rhywogaethau o fewn amrediad o gategorïau.Fel cyfanwaith, mae’r cwrs byr hwn yn cyflwyno agweddau allweddol ar sut i ofalu am anifail, ac yn dangos sut i ddefnyddio’r sgiliau a gwybodaeth angenrheidiol er mwyn cynnal iechyd a lles yr anifail.

An interactive resource where pupils drag letters into the Wordmaker machine to make CVC words.

This interactive whitboard lesson explains the principles of genetics and genetic crosses.

How to tackle the Soc 2 AS paper.

Patterns of inter-ethnic marriages analysis exercise. Key skills: Communication Numeracy Sociological skill: Interpreting data

Sociological theme: Family life and expenditure Worksheet including: Key skills: Application of number Sociological skill: Interpreting data Evaluation

Presentation on status and respect.

A data analysis exercise into the impact of technology on community. Key skills: Communication Numeracy ICT Sociological skill: Interpreting data

Describes the digestive system and explains how we digest our food.

Key Ideas 1, 2 & 3 (Dylan Thomas School - Swansea) for Unit 2 : Changing Job Opportunities and Developments.

Mae’r adnodd Cyfnod Sylfaen hwn yn rhoi cyfle i ddisgyblion edrych ar amryfal rolau a chyfrifoldebau oedolion mewn ysgol a pham bod pob un yn bwysig. Ceir sawl gweithgaredd sgiliau meddwl ar gyfer trafodaethau dosbarth neu grwp a allai arwain at weithgareddau chwarae rôl neu drafodaethau ynglyn â’r oedolion yn eich ysgol chi eich hun.

This lesson is part of a set of interactive activities detailing the work of a charity organisation in the Tsunami affected areas of Sri Lanka. The resource contains images, problem solving tasks and cross-curricular tasks and all files can be edited to suit the needs and ability of your children. For more materials relating to this resource, please visit the NGfL site, linked below.