Comprendre l’importance du Jour du Souvenir (Remembrance Day) en France et dans les pays francophones, en explorant le vocabulaire et les traditions associés à cet événement. Développer des compétences de lecture, d’écoute et d’expression écrite.
More than 10 activities with answers
Unit 5.3 Un viaje gastronómico por España
Based on Hodder with updated information.
Plenty of information and activities with answers:
Bebidas y platos típicos de la gastronomía española
El mapa de la gastronomía española
La protección de los productos españoles (denominaciones de origen)
Vocabulario para describir la comida y la bebida
El intercambio de productos alimentarios entre continentes
La papa americana
La gastronomía y la literatura: Pablo Neruda y Cervantes
Los pinchos y las tapas
Los horarios de las comidas en España
El menú del día en España
La dieta mediterránea
El legado árabe en la dieta mediterránea española
Link with the A Level Spanish topic of:
El patrimonio cultural
La influencia de los ídolos
Los objetivos son:
Analizar una canción en español
Ampliar el vocabulario
Practicar la comprensión auditiva y la expresión escrita
2024 AQA GCSE Spanish - ¡No hay dos familias iguales!
Based on Pearson content
Module 3: Mi gente, mi mundo
Unidad 1: Esta es mi gente
Vocabulary: eyes/hair description
Grammar: present continuous, ser/estar, adjectives
Strategy: phot card, using y (and) and que (that, which who) to form longer sentences
KS3 Opinions/Food
Link with Viva 2 Module 3 Unit 1
To understand basic grammar rules appropriate to the language being studied, how to apply these, for instance, to build sentences (me gusta/me gustan); and how these differ from or are similar to English in the context of describing food.
Students will learn how to give opinions about subjects.
It is a recap of subjects and adjectival agreement.
Use of gustar (present) and similar verbs.
Students will learn o recap the future tense (simple future and near future).
The main aim is to be able to write about their year goal using more complex structures.
Complete set of 4/5 lessons.
Complete lessons of subjects, opinions, teachers and facilities.
Use of estudiar (present), gustar (present) and similar verbs, comparatives and superlatives, (no) hay (present) and conditional tense.
It is a recap of definite articles, adjectival agreement and intensifiers.
2016 AQA GCSE Spanish Theme 1 Unit 4 Customs and festivals
All the PowerPoints for this unit.
Speaking practice (General conversation).
Project lesson/s.
Unit 4.1 G La vida en familia
Unit 4.1. F Algunas costumbres regionales
Unit 4.1. H ¿Cambian las costumbres?
Unit 4.2 G Las fiestas de España - la Tomatina
Unit 4.2 F Las fiestas del mundo hispano
Unit 4.2 H Las fiestas de España – las Fallas
3 resources about the topic of jobs
Adivina: almost 80 jobs with definitions and translations to play in the classroom
Adivinanza: almost 30 jobs to guess (with the translations)
Tabú: 36 jobs to play taboo with your students
Thanks to Flaticon for the icons.