Voici un ensemble de 32 cartes à tâches pour renforcer la compréhension du groupe nominal. Chaque carte propose une phrase où les élèves doivent identifier le groupe du nom (GN). Le document contient : 32 cartes à tâches; des feuilles-réponses; le corrigé.

Cet ensemble de 28 cartes à tâches sur les mots de substitution est un outil pédagogique visant à développer les compétences en compréhension et en manipulation des pronoms. Chaque carte présente un groupe de mots dans une phrase où un pronom a été utilisé pour le substituer. L’objectif est que l’élève identifie le groupe de mots remplacé par le pronom donné. Ces cartes à tâches sont polyvalentes et peuvent être utilisées pour des exercices individuels, des ateliers en petits groupes, des activités d’enrichissement ou des jeux basés sur les concepts abordés en classe.

Ces 20 cartes à tâches contiennent des scénarios variés, allant de paysages naturels à des environnements fantastiques, en passant par des situations du quotidien. Chaque carte invite l’élève à lire un court paragraphe décrivant un lieu ou un événement, puis à créer mentalement une image vivante et détaillée dans son esprit. Ensuite, l’élève est encouragé à exprimer cette image à travers un dessin. Ces activités favorisent le développement de la créativité, de la compréhension de lecture et de la visualisation mentale. Parfait pour une utilisation en classe, en groupe ou en tant qu’activité individuelle, cet ensemble de cartes stimulera l’imagination des élèves tout en renforçant leurs compétences en visualisation mentale.

Ce document comprend un texte narratif intitulé “Une aventure à travers les âges”. Ce texte est accompagné de 10 questions. Le corrigé est inclus.

Ce document comprend une explication détaillée sur les pronoms réfléchis. Les explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formes des pronoms réfléchis II. Emploi des pronoms réfléchis III. Fonctions des pronoms réfléchis IV. Exercices corrigés: Répondez par « vrai » ou « faux ». Quelle est la fonction du pronom réfléchi ? Complétez avec le pronom réfléchi qui convient. Transformez les phrases suivantes en utilisant des pronoms réfléchis.

Ce document comprend un texte descriptif (portrait littéraire) intitulé “Mystère en cheveux d‘argent”. Ce texte est accompagné de 10 questions. Le corrigé est inclus.

journalistique tout en renforçant leur compréhension de la structure, du style et de la présentation des articles de journal. Il contient : I. 9 étapes à suivre pour écrire un article de journal. II. Un exemple pour illustrer sa structure typique. III. 11 idées d’exercices pratiques.

Ce document comprend une explication détaillée sur les niveaux de langue. Les explications et exemples sont suivis de 5 exercices corrigés. Le produit contient: I. Le langage familier II. Le langage courant III. Le langage soutenu IV. Tableau récapitulatif V. Mots classés selon leur niveau de langage VI. Exercices corrigés: Identifiez le niveau de langue dans chacune de ces phrases: Choisissez le niveau de langage approprié pour les situations suivantes : familier, courant ou soutenu. Complétez le tableau suivant: Pour chaque couple de mots, entourez celui qui est soutenu. Trouvez une phrase du langage courant, puis soutenu, correspondant à ces phrases familières.

Ce document comprend une explication sur les modes d’enchaînement dans la phrase complexe. Les explications et exemples sont suivis de 5 exercices corrigés. Le produit contient: I. La subordination II. La coordination III. La juxtaposition IV. Exercices corrigés: Répondez par « Vrai » ou « Faux ». Distinguez les phrases simples et les phrases complexes. Mettez entre crochets les différentes propositions. Identifiez le mode d’enchaînement des propositions (coordination, subordination ou juxtaposition). Transformez les deux phrases simples en une phrase complexe en respectant ce qui est demandé entre parenthèses.

Ce document comprend une explication détaillée sur les pronoms relatifs. Les explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formes des pronoms relatifs II. Fonctions des pronoms relatifs III. Exercices corrigés: Complétez les phrases avec les pronoms relatifs simples qui conviennent. Complétez les phrases avec les pronoms relatifs composés qui conviennent. Formez une seule phrase à l’aide d’un pronom relatif composé. Indiquez la fonction du pronom relatif.