In this unit, pupils are able to revise food and drink, decide what is healthy or unhealthy and then describe their own eating habits. One of four units consisting of a variety of interactive reading, listening and writing activities, including a ‘Medical Test’ and an interactive ‘Aerobics Class’, the main focus is on the development of skills and language learning strategies

A number of booklets that support the A2 ebook.

Yn yr uned hon, anogir disgyblion i estyn brawddegau, ffurfio cwestiynau a defnyddio brawddegau negyddol, o fewn thema chwaraeon ac ymarfer. Mae hon yn un o bedair uned sy’n cynnwys amrywiaeth o weithgareddau darllen, gwrando ac ysgrifennu rhyngweithiol, lle mae’r prif ffocws ar ddatblygu sgiliau a strategaethau dysgu iaith. Anogir disgyblion i chwilio am ac adnabod patrymau mewn iaith, defnyddio cytrasau i ddeall testun, trafod eu dysg o’r iaith a chaffael technegau dysgu ar gof.

There are many opportunities within ESDGC to develop thinking skills. This resource contains backgrounds on a number of teaching and learning ideas with accompanying files for use in the classroom. These can be adapted for use in a number of settings and with a variety of age groups.

Adnodd rhyngweithiol sydd yn cyflwyno Perimedr, mae yn cynnwys taflenni gwaith i'r dysgwyr.

Mae’r adnoddau yma yn cynnig cyflwyniad i ddealltwriaeth o diweddebau ar gyfer lefel UG. Mae yno 10 o daflenni gwaith a taflenni atebion i’w lawrlwytho, yn ogystal â gweithgareddau rhyngweithiol ar gyfer dod yn gyfarwydd gydag diweddebau. Mae’r taflenni gwaith i gyd ar gael ar ffurf SCORCH a gellir eu hargraffu a’u defnyddio fel tasgau unigol. Mae’n bosib i’r athro safio y taflenni, eu golygu a creu mwy o daflenni gan ddefnyddio y templad sydd yn cael eu ddefnyddio.

Gwersylloedd Gwyliau, CwmnÏau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau. Uned 1 – Datblygu teithio a thwristiaeth dros amser (Gwersylloedd Gwyliau, Cwmniau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau) Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Adnodd sy'n cefnogi addysgu Uned IT3 (Y Defnydd o TGCh a’i Heffaith) sy’n rhan o fanyleb TGCh CBAC. Mae'r adnodd dwyieithog wedi ei strwythuro i ddilyn y 9 uned sydd yn y fanyleb a gellir ei ddefnyddio gan y dysgwr neu gan athro yn trafod gyda dosbarth cyfan gyda bwrdd gwyn a thaflunydd digidol. Ceir cyflwyniad PowerPoint ar ddechrau pob uned sydd hefyd yn cynnwys animeiddiadau i egluro cysyniadau anodd ac i atgyfnerthu&'r dysgu. Mae mapiau meddwl ac ystod o gyn gwestiynau arholiad hefyd yn cael eu cynnwys.

These materials are designed to support the DCELLS agenda for the development of thinking skills and AFL for learners following travel and tourism courses. Unit 1 – The development of travel and tourism over time (Holiday Camps, Budget Airlines, Package holidays and online bookings, Tourism destinations, Cruise holiday, developing thinking enables learners to gain a deeper understanding of topics, to think flexibly and to make reasoned judgements and decisions.

Gwersylloedd Gwyliau, CwmnÏau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau. Uned 1 – Datblygu teithio a thwristiaeth dros amser (Gwersylloedd Gwyliau, Cwmniau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau) Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

These materials are designed to support the DCELLS agenda for the development of thinking skills and AFL for learners following travel and tourism courses. Unit 1 – The development of travel and tourism over time (Holiday Camps, Budget Airlines, Package holidays and online bookings, Tourism destinations, Cruise holiday, developing thinking enables learners to gain a deeper understanding of topics, to think flexibly and to make reasoned judgements and decisions.

Mae’r deunyddiau hyn wedi cael eu cynllunio i ategu agenda APADGOS ar gyfer datblygu sgiliau meddwl ac asesu ar gyfer dysgu ar gyfer dysgwyr sy’n dilyn cyrsiau teithio a thwristiaeth. Uned 2 – Effaith twristiaeth, cynaliadwyedd ac adfywio: Twristiaeth gynaliadwy, Effaith gymdeithasol a diwylliannol twristiaeth, Effaith economaidd twristiaeth. Cwpan Ryder – Effaith, Marina Abertawe – Effaith. Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Gwersylloedd Gwyliau, CwmnÏau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau. Uned 1 – Datblygu teithio a thwristiaeth dros amser (Gwersylloedd Gwyliau, Cwmniau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau) Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Use these resources as part of a series of notes in the form of an e-book, with interactive activities and teachers’ guide to coincide with the WJEC GCSE Leisure and Tourism course. For more materials relating to this resource, please visit the NGfL site, linked below.

Gwersylloedd Gwyliau, CwmnÏau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau. Uned 1 – Datblygu teithio a thwristiaeth dros amser (Gwersylloedd Gwyliau, Cwmniau Hedfan Rhad, Pecynnau gwyliau ac archebu ar-lein, Cyrchfannau twristiaeth, Gwyliau mordeithiau) Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Mae’r deunyddiau hyn wedi cael eu cynllunio i ategu agenda APADGOS ar gyfer datblygu sgiliau meddwl ac asesu ar gyfer dysgu ar gyfer dysgwyr sy’n dilyn cyrsiau teithio a thwristiaeth. Uned 2 – Effaith twristiaeth, cynaliadwyedd ac adfywio: Twristiaeth gynaliadwy, Effaith gymdeithasol a diwylliannol twristiaeth, Effaith economaidd twristiaeth. Cwpan Ryder – Effaith, Marina Abertawe – Effaith. Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Mae’r deunyddiau hyn wedi cael eu cynllunio i ategu agenda APADGOS ar gyfer datblygu sgiliau meddwl ac asesu ar gyfer dysgu ar gyfer dysgwyr sy’n dilyn cyrsiau teithio a thwristiaeth. Uned 2 – Effaith twristiaeth, cynaliadwyedd ac adfywio: Twristiaeth gynaliadwy, Effaith gymdeithasol a diwylliannol twristiaeth, Effaith economaidd twristiaeth. Cwpan Ryder – Effaith, Marina Abertawe – Effaith. Mae datblygu meddwl yn galluogi dysgwyr i ennill dealltwriaeth ddyfnach o bynciau, i feddwl yn hyblyg a gwneud dyfarniadau a phenderfyniadau rhesymedig.

Use these resources as part of a series of notes in the form of an e-book, with interactive activities and teachers’ guide to coincide with the WJEC GCSE Leisure and Tourism course. For more materials relating to this resource, please visit the NGfL site, linked below.

These materials are designed to support the DCELLS agenda for the development of thinking skills and AFL for learners following travel and tourism courses. Unit 1 – The development of travel and tourism over time (Holiday Camps, Budget Airlines, Package holidays and online bookings, Tourism destinations, Cruise holiday, developing thinking enables learners to gain a deeper understanding of topics, to think flexibly and to make reasoned judgements and decisions.

This bilingual site provides information and resources for officers, teachers, pupils and parents, providing educational crime prevention information for all members of the community. The website focuses on three main themes that of drug and substance misuse, social behaviour and community and personal safety. It provides follow up work in support of each of the lessons of the All Wales School Liaison Core Programme. It provides ideas and the necessary resources for delivery. For more materials relating to this resource, please visit the NGfL site, linked below.