Una clase genial y ambiciosa de AS para motivar a nuestros estudiantes sobre el aprendizaje de las diferentes familias en el mundo hispánico. Esta es la primera clase del tópico de AS de AQA “Los cambios en la familia”. Incluye terminología sobre los tipos de familia y actividades para que los alumnos las puedan definir. Además, hablaremos un poco del papel de la mujer dentro de la familia franquista. Hay un ejercicio de escuchar, un ejercicio de rellenar huecos y otro de buscar sinónimos siguiendo el mismo formato del examen. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar una traducción al inglés y un fantástico ejercicio de hablar donde los estudiantes podrán tener un debate sobre algunos prejuicios en nuestra sociedad. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación A great and ambitious AS class to motivate our students about learning about the different families in the Hispanic world. This is the first class on the AQA AS topic “Changes in the Family”. The PPT includes terminology about family types and activities so students can define them. In addition, we will talk a little about the role of women within the Francoist family. There is a listening exercise, a gap-filling exercise, and a synonym-finding exercise following the same exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. An English translation and a fantastic speaking exercise where students will be able to have a debate about some prejudices in our society. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time

Aquí tenemos 2 ensayos de Volver con nota de A* Los títulos de los ensayos son: Analiza el tema de la solidaridad femenina en la película “Volver” “En esta película los personajes femeninos son más fuertes que los personajes masculinos.” ¿Hasta qué punto estás de acuerdo con esta afirmación? Los dos ensayos contienen vocabulario y expresiones avanzadas, referencial al contexto histórico, referencia a los planos, expresiones de la película y mucho desarrollo. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. Here we have 2 essays of the Volver film with an A* grade The titles of the essays are: Analiza el tema de la solidaridad femenina en la película “Volver” “En esta película los personajes femeninos son más fuertes que los personajes masculinos.” ¿Hasta qué punto estás de acuerdo con esta afirmación? The two essays contain advanced vocabulary and expressions, reference to the historical context, reference to the shots, expressions from the film and a lot of development. We hope you like the class and this will save you planning time We would love for you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien el papel del matrimonio en el mundo hispano. Esta es la primera clase del tópico de AS de AQA “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. Incluye un ejercicio de traducción de vocabulario, un ejercicio de verdadero o falso, un ejercicio de traducción corto, un ejercicio de seleccionar aspectos positivos y negativos del matrimonio, un ejercicio de ventajas e inconvenientes del matrimonio con traducción adicional al inglés oral, un ejercicio de buscar sinónimos, un ejercicio para buscar la palabra o frase correcta, dos ejercicios de rellenar huecos siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar cuatro ejercicios de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Esta clase es bastante larga y puede transformarse en dos clases ya que hay muco contenido. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious AS class for our students to learn about the role of marriage in the Hispanic world nowadays. This is the first class on the AQA AS topic “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. The PPT includes a vocabulary translation exercise, a synonym-finding exercise, and exercise to find the right word or sentence, a short translation exercise, a true or false activity, an activity to select positive and negative aspects about marriage with translation activity and two gap-filling exercise following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. It also includes 4 speaking exercises where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. This lesson includes many activities so you can divide it in two lessons. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de A-Level para que nuestros estudiantes estudien las actitudes racistas y xenófobas en el mundo hispánico. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de A-Level de AQA llamado “El racismo”. Incluye: -2 ejercicios de traducción de vocabulario -2 ejercicios de traducción cortos -5 ejercicios de rellenar huecos -1 ejercicio de unir definiciones -1 ejercicio de seleccionar el término correcto -1 ejercicio de verdadero y falso -3 ejercicios para buscar sinónimos -15 ejercicios de hablar -4 videos sobre el racismo -Diapositivas explicando el racismo hacia los gitanos, los musulmanes y los rumanos en diferentes ámbitos de la sociedad actual. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious A-Level class for our students to study racist and xenophobic attitudes in the Hispanic world. This is a very long class that can be divided into several classes since there is a lot of content and it can be adapted to the pace of our students. There is a lot of vocabulary taken from the specification, from past tests, articles and other sources. The ideal of this class is that our students write down as many new words and structures as possible in their vocabulary notebook. This is an AQA A-Level topic called “Racism”. Includes: -2 vocabulary translation exercises -2 short translation exercises -5 exercises to fill in the gaps -1 exercise of joining definitions -1 exercise to select the correct term -1 true and false exercise -3 exercises to find synonyms -15 speaking exercises -4 videos about racism -Slides explaining racism towards gypsies, Muslims and Romanians in different areas of today’s society. All activities follow the same format as the A-Level exam. This is ideal for our students to get used from the beginning to doing exercises similar to those of the exams. We hope you like the class and this will save you planning time. We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien la historia de la Iglesia Católica en el mundo hispano y algunos de sus sacramentos. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y adaptarla al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Este es un tópico de AS de AQA llamado “La influencia de la Iglesia Católica”. Incluye: -Un ejercicio de traducción de vocabulario -Un ejercicio de traducción corto -3 ejercicios de rellenar huecos -Un ejercicio de lectura -Ejercicios para buscar sinónimos -5 ejercicios de hablar -Diapositivas explicando la historia de La Reconquista, Al-Ándalus, la colonización, los sacramentos, la presión de la Iglesia católica durante el franquismo y sobre la mujer española. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious AS class for our students to learn about the history of the Catholic Church and some sacraments in the Hispanic world nowadays. This very long class could be divided into several lessons because it contains a lot of content and adapt it to our students ‘pace. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. This is a As topic from the AQA specification called “La Iglesia Católica”. The lesson includes: -A vocabulary translation exercise -A short translation exercise -3 exercises to fill in the gaps -A reading exercise -Exercises to find synonyms -5 speaking exercises -Slides explaining the history of La Reconquista, Al-Ándalus, the colonization, the sacraments and the pressure of the Catholic Church during the Franco regime and on Spanish women. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. We hope you like the class and this will save you planning time We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien el papel del divorcio en el mundo hispano. Esta es la segunda clase del tópico de AS de AQA “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. Incluye un ejercicio de traducción de vocabulario, un ejercicio de traducción corto, un ejercicio de seleccionar aspectos positivos y negativos del divorcio, un ejercicio de ventajas e inconvenientes del divorcio con traducción adicional al inglés oral, un ejercicio de analizar datos, dos ejercicios de razones por las que la gente se divorcia hoy en día y las consecuencias de un divorcio en los hijos y tres ejercicios de rellenar huecos siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar cuatro ejercicios de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Esta clase es bastante larga y puede transformarse en dos clases ya que hay mucho contenido. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious AS class for our students to learn about the role of divorce in the Hispanic world nowadays. This is the second class on the AQA AS topic “Actitudes hacia el matrimonio y el divorcio”. The PPT includes a vocabulary translation exercise, a short translation exercise, an activity to select positive and negative aspects about divorce with translation activity, an exercise to analyze data, two activities to find reasons why people divorce and how children suffer during this process and two gap-filling exercises following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. It also includes 4 speaking exercises where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. This lesson includes many activities so you can divide it in two lessons. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien el papel de la mujer durante la dictadura franquista y cuál es su situación actual ahora. Esta es la cuarta clase del tópico de AS de AQA “Los cambios en la familia”. Incluye un ejercicio de traducción de vocabulario, un ejercicio de sinónimos, un ejercicio para buscar la palabra o frase correcta, un ejercicio de traducción sobre “La guía de la buena esposa” y dos ejercicios de rellenar huecos siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar dos ejercicios de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious AS class for our students to learn about the role of women during Franco´s Dictatorship and their current situation nowadays. This is the fourth class on the AQA AS topic “Changes in the Family”. The PPT includes a vocabulary translation exercise, a synonym-finding exercise, and exercise to find the right word or sentence, a translation exercise about “La guía de la Buena esposa” and two gap-filling exercise following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. It also includes 2 reading exercises where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien la independencia tardía en el mundo hispánico. Esta es la tercera clase del tópico de AS de AQA “Los cambios en la familia”. Incluye un ejercicio de traducción de vocabulario, un ejercicio de sinónimos, dos ejercicios sobre los obstáculos y las excusas que tienen los jóvenes para ser independientes, un ejercicio de rellenar huecos y un ejercicio de leer siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar dos ejercicios de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. An ambitious AS class for our students to learn about how young adults become independent in the Hispanic world. This is the third class on the AQA AS topic “Changes in the Family”. The PPT includes a vocabulary translation exercise, a synonym-finding exercise, two exercises about the obstacles and excuses young adults face and have when decide to become independent, a gap-filling exercise, and a reading exercise following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. It also includes 2 reading exercises where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para motivar a nuestros estudiantes sobre el aprendizaje del papel de los abuelos en el mundo hispánico. Esta es la segunda clase del tópico de AS de AQA “Los cambios en la familia”. Incluye ventajas y desventajas del papel de los abuelos con vocabulario importante sobre este tópico. Además, hay un ejercicio de escuchar, un ejercicio de rellenar huecos, un ejercicio de elegir la frase correcta y otro de buscar sinónimos siguiendo el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Tampoco podía faltar una traducción al inglés y un fantástico ejercicio de hablar donde los estudiantes podrán responder preguntas similares a las del stimulus card. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras nuevas posibles. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación A fantastic and ambitious AS class to motivate our students about learning about the role of grandparents in the Hispanic world. This is the second class on the AQA AS topic “Changes in the Family”. The PPT includes an exercise about the advantages and disadvantages of the role of the grandparents in the family with important vocabulary about this topic. There is also a listening exercise, a gap-filling exercise, an exercise to choose the right answer and a synonym-finding exercise following the same A-Level exam format. This is ideal for our students to get used to doing exercises similar to those of the exams from the beginning. An English translation and a fantastic speaking exercise where students will be able to answer questions similar to stimulus cards. There is a lot of vocabulary taken from the A-Level specification, from past exams, articles and other sources. What would be ideal is that our students write down as many new words as possible in their vocabulary notebook. We hope you like the class and this will save you planning time

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien los derechos de los gays y las personas transgénero en el mundo hispánico. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de AS de AQA llamado “La igualdad de los sexos”. Incluye: -1 ejercicios de traducción de vocabulario -3 ejercicios de rellenar huecos -1 ejercicio de unir definiciones -1 ejercicio de verdadero y falso -2 ejercicios para buscar sinónimos -6 ejercicios de hablar -2 videos -1 ejercicio de contestar preguntas en español -Diapositivas explicando diferentes aspectos de los derechos de los homosexulaes y la comunidad LGBT en el mundo hispánico. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien la desafección hacia la Iglesia Católica. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de AS de AQA llamado “Los valores tradicionales y modernos”. Incluye: -1 ejercicio de traducción de vocabulario -1 ejercicio de buscar definiciones -2 ejercicios de rellenar huecos -2 ejercicios para buscar sinónimos -5 ejercicios de hablar -2 videos sobre la desafeccion hacia la Iglesia Católica -Diapositivas explicando las causas de la desafección hacia la Iglesia Católica -2 worksheets con dos textos de ejercicios de lectura que incluyen: responder preguntas en español, verdadero o falso y buscar sinónimos. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros.

Una clase fantástica y ambiciosa de A-Level para que nuestros estudiantes estudien el activismo y la apatía de los jóvenes en el mundo hispánico. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de A-Level de AQA llamado “Jóvenes de hoy, ciudadanos de mañana”. Incluye: -1 ejercicios de traducción de vocabulario -2 ejercicios de traducción cortos -2 ejercicios de rellenar huecos -4 ejercicios de hablar -1 ejercicio de verdadero y falso -1 video sobre una joven activista -Diapositivas explicando el activismo y la apatía política de los jóvenes, cómo conseguir el voto de los jóvenes, varias manifestaciones importantes… Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros. A fantastic and ambitious A-Level class for our students to study youth activism and apathy in the Hispanic world. This is a very long class that can be divided into several classes since there is a lot of content and it can be adapted to the pace of our students. There is a lot of vocabulary taken from the specification, from past tests, articles and other sources. The ideal of this class is that our students write down as many new words and structures as possible in their vocabulary notebook. This is an AQA A-Level topic called “Today’s Youth, Tomorrow’s Citizens”. Includes: -1 vocabulary translation exercises -2 short translation exercises -2 exercises to fill in the gaps -4 speaking exercises -1 true and false exercise -1 video about a young activist -Slides explaining youth activism and political apathy, how to get the youth vote, various major demonstrations… We hope you like the class and this will save you planning time. We would love you to leave us a comment. Your opinion is very important to us.

Una clase fantástica y ambiciosa de A-Level para que nuestros estudiantes estudien el paro juvenil en el mundo hispánico. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de A-Level de AQA llamado “Jóvenes de hoy, ciudadanos de mañana”. Incluye: -1 ejercicio de traducción de vocabulario -2 ejercicios de traducción cortos -2 ejercicios de rellenar huecos -1 ejercicio de unir definiciones -1 ejercicio de verdadero y falso -4 ejercicios para buscar sinónimos -5 ejercicios de hablar -Diapositivas explicando diferentes aspectos que contribuyen al paro juvenil. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros.

Una clase fantástica y ambiciosa de AS para que nuestros estudiantes estudien la situación de la mujer en el mercado laboral en el mundo hispánico. Esta es una clase muy larga que puede dividirse en varias clases ya que hay mucho contenido y puede adaptarse al ritmo de nuestros estudiantes. Hay mucho vocabulario sacado de la especificación, de exámenes pasados, artículos y otras fuentes. Lo ideal de esta clase es que nuestros estudiantes apunten en su cuaderno de vocabulario el mayor número de palabras y estructuras nuevas posibles. Este es un tópico de AS de AQA llamado “La igualdad de los sexos”. Incluye: -2 ejercicios de traducción de vocabulario -6 ejercicios de traducción cortos -3 ejercicios de rellenar huecos -Un ejercicio de lectura -1 ejercicio para buscar sinónimos -5 ejercicios de hablar -1 ejercicio de verdadero y falso -3 videos sobre la mujer en el mercado laboral -Diapositivas explicando los obstáculos a los que se enfrentan las mujeres en el mundo laboral incluyendo la brecha salarial, el techo de cristal, el techo de cemento, la maternidad… Además, hay diapositivas que hablan de la situación de la mujer en el mundo laboral durante el franquismo, la situación de la mujer en la política en el mundo hispánico, la conciliación de las tareas del hogar y el trabajo y el acceso de la mujer a trabajos tradicionalmente masculinos. Todas las actividades siguen el mismo formato del examen de A-Level. Esto es ideal para que nuestros estudiantes se vayan acostumbrando desde un principio a hacer ejercicios similares a los de los exámenes. Esperamos que os guste la clase y os ahorremos tiempo de planificación Nos encantaría escuchar vuestros comentarios. Vuestra opinión es muy importante para nosotros.