7 règles de classe pour le primaire : Je respecte mes camarades de classe. Je lève la main avant de parler. Je prends soin du matériel de la classe. Je fais mes devoirs avec sérieux. Je demande la permission avant de circuler. Je reste concentré. Je range mes affaires correctement.

“Je lis et je dessine” est une méthode d’apprentissage qui combine la lecture et le dessin pour favoriser la compréhension et la rétention des informations. En utilisant cette ressource, les élèves peuvent développer leurs compétences de lecture, leur capacité à identifier les idées principales, les détails importants, et à relier les informations entre elles. De plus, cela favorise également leur créativité et leur capacité à représenter des concepts abstraits sous une forme visuelle. Ce document comprend: Un texte narratif Un texte informatif Des directions.

Livre à cachettes : Cette ressource agréable et interactive s’avère idéale pour célébrer la rentrée scolaire ou pour toute autre activité liée à la découverte et à la présentation de soi-même. Elle comprend un total de 5 pages et est très facile à découper et à assembler. Voici l’ordre des pages : Couverture Qui suis-je ? Ma famille Mes favoris Mes loisirs

Ce produit comprend 10 activités différentes et une page couverture. Vous y trouverez: Qui suis-je ? Mes loisirs Saviez-vous que je peux… Je veux devenir Mes choses préférées 7 choses que je veux apprendre cette année 7 choses que je veux faire cette année Mes objectifs pour cette année Colorier une salle de classe Les règles de la classe + un contrat

Cette ressource comprend 10 textes descriptifs couvrant divers sujets. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient quatre questions. 10 textes descriptifs: La rivière paisible Le zoo La montagne La salle de classe Le musée Le marché Mon animal de compagnie Le lac Le cirque Le cinéma

Cette ressource comprend 10 textes narratifs couvrant divers sujets. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient trois à quatre questions. 10 textes narratifs: Le mystère du vieux manoir Le petit jardinier La collecte de jouets Le grand nettoyage de la plage La course de vélos Le club de lecture Le mystère de la salle de classe Le jour de la rentrée La sortie à la ferme Le concours de dessin

Ce document contient: 8 étapes à suivre 8 sujets de rédaction pour des récits policiers.

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation du passé composé. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation du passé composé II. Les participes passés réguliers et irréguliers III. Accords des participes passés IV. Utilisation du passé composé V. Exercices corrigés: Complétez les phrases avec le participe passé des verbes donnés. Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé en utilisant le bon auxiliaire. Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé en faisant les accords nécessaires. Complétez le texte en utilisant le passé composé des verbes entre parenthèses.

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation de l’imparfait. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation de l’imparfait II. Utilisation de l’imparfait III. Exercices corrigés Complétez les phrases avec la forme correcte de l’imparfait du verbe entre parenthèses. Transformez les phrases au présent en phrases à l’imparfait. Complétez le tableau selon les indications. Recopie chaque phrase dans le tableau ci-dessous.

Ce document comprend une explication détaillée sur l’utilisation et la formation de l’impératif présent. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Formation de l’impératif présent II. Utilisation de l’impératif présent III. Exercices corrigés Complétez les phrases avec la forme correcte de l’impératif présent des verbes entre parenthèses. Transformez les phrases suivantes en utilisant l’impératif présent. Conjuguez les verbes suivants à l’impératif présent. Complétez ces verbes à l’impératif présent avec e ou s.

Ce document comprend une explication détaillée sur les pronoms adverbiaux Y et EN. Ces explications et exemples sont suivis de 4 exercices corrigés. Le produit contient: I. Le pronom « en » : utilisation et exemples II. Le pronom « y » : utilisation et exemples III. Places des deux pronoms dans la phrase IV. Exercices corrigés: Remplacez les groupes nominaux par le pronom “en”. Remplacez les compléments de lieu par le pronom “y”. Complétez les phrases en utilisant soit “en” soit “y”. Remplacez ce qui est souligné par le pronom qui convient.

Voici un document contenant 100 cartes à tâches pour travailler sur différents genres de textes avec vos élèves. Vous y trouverez : Textes narratifs (5) Textes descriptifs (5) Textes argumentatifs (5) Marches à suivre (5) Affiches (5) Poèmes (5) Textes informatifs (5) Textes injonctifs (5) Textes journalistiques (5) Textes humoristiques (5) Textes historiques (5) Textes de fiction scientifique/fantastique (5) Textes autobiographiques (5) Textes poétiques libres (5) Textes de réflexion (5) Textes comparatifs (5) Textes de fiction réaliste (5) Textes sur la nature (5) Textes dramatiques (5) Textes épistolaires (5)

Ces cartes à choix permetteront de travailler les sons suivants : ch, ph, qu, gu, gn, ei, ein, om, on, eau, au, ou, ai, eu, ain, in, oin, ouin, am, en, an, un, um, ien Le document contient : 24 cartes à choix fiche de suivi le corrigé

Cette ressource comprend 10 textes informatifs. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient de trois à quatre questions. 10 textes informatifs: Les sauterelles Les fourmis Les coccinelles Les libellules Les papillons Les grillons Les abeilles Les araignées Les moustiques Les punaises

Ce document contient : Les éléments d’une histoire. Exemple. Une variété d’organisateurs graphiques. Un schéma d’histoire. Papiers d’écriture. 10 différents sujets d’écriture.

Ce document aidera vos élèves à pratiquer la conjugaison du verbe “avoir” au présent de l’indicatif. Il contient : 33 cartes à pinces; le corrigé.

Ce document contient 24 cartes à tâches dans lesquelles vos élèves devront réorganiser les mots afin de construire une phrase. Ensuite, ils pourront l’écrire et l’accompagner d’une illustration. Une manière ludique d’acquérir des compétences en lecture tout en renforçant la compréhension des règles liées à la majuscule et au point dans les phrases.

Ce document aidera vos élèves à distinguer entre les verbes conjugués à l’imparfait, au présent et au futur. Il contient : 33 cartes à pinces; le corrigé.

Ce document aidera vos élèves à pratiquer la conjugaison du verbe “être” au présent de l’indicatif. Il contient : 33 cartes à pinces; le corrigé.

Cette ressource comprend 10 textes informatifs. Les élèves pourront mettre en pratique les stratégies enseignées en classe en identifiant les mots clés dans chaque question et en repérant les faits pertinents dans le texte pour y répondre. Chaque page contient de trois à quatre questions. 10 textes informatifs: Le cerf Le blaireau Le lynx Le castor Le puma Le hibou La panthère Le hérisson Le loup gris L’aigle royal