Ce document ludique permet aux élèves de créer leur propre Pokémon à partir de leur imagination.
Ils peuvent dessiner leur Pokémon et apporter des informations telles que :
sa taille et son poids
son ou ses type(s)
son évolution
Objectifs
Encourager les arts graphiques et le dessin
Développer l’imagination
Améliorer l’expression écrite
Public
Succès assuré auprès des jeunes écoliers et collégiens.
This fun document lets students create their own Pokemon from their imagination.
They can draw their Pokemon, and add information such as :
height and weight
its type(s)
its evolution
A sure-fire hit with young schoolchildren
Here’s a lesson and exercises on QUANTITIES: 2 corrected pages for your students.
Contents
Lesson on expressing quantities, with examples
Exercise :
o 10 sentences to transform
Learners have to reformulate sentences by adding expressions of quantity such as “pas beaucoup”, “assez”, or “un kilo de”, while respecting the grammatical rules linked to articles and negations.
o 5 sentences to complete with the correct expression (choose from the list)
o 5 sentences of rephrasing, to enrich vocabulary
Objectives and methodology
Lesson objectives:
Express quantities: Use of partial articles (du, de la, des) with quantity adverbs (“un peu”, “beaucoup”, etc.).
Zero quantity: Transformation into “pas de” or “ne … plus de” in case of negation.
Verbs of appreciation: Use of definite articles (le, la, les) with verbs like “aimer” and “détester”.
Exercise objectives :
Reformulation: Learn to reformulate sentences to integrate grammar rules.
Rule practice: Transform sentences using precise quantities.
Reinforcement: Master the transformation of partial and definite articles.
Vocabulary: Learn new ways of speaking about quantities.
Cet exercice aborde un sujet sensible : les conditions de travail dans l’industrie textile, notamment après la catastrophe du Rana Plaza en 2013.
Il permet aux apprenants de développer leurs compétences en français tout en réfléchissant à une problématique sociale et éthique majeure.
Objectifs pédagogiques :
• Compréhension écrite : Analyse d’un texte sur les conditions de travail dans l’industrie textile.
• Grammaire et conjugaison : Travail sur le présent, le subjonctif, le conditionnel, ainsi que sur la voix passive et le discours indirect.
• Vocabulaire : Apprentissage de termes clés tels que “surproduction”, “confection” et “pratiques indignes”.
• Expression écrite et orale : Activités de rédaction et débat sur les solutions possibles pour améliorer les conditions de travail dans ce secteur.
Contenu :
Texte : Un article qui revient sur la tragédie du Rana Plaza et les initiatives pour améliorer les conditions de travail dans l’industrie textile.
Exercice de vocabulaire : Associer des termes clés du texte avec leurs définitions.
Exercice de conjugaison et de grammaire : Exercices sur les temps verbaux, la voix passive et le discours indirect.
Compréhension écrite : QCM et questions ouvertes pour approfondir le texte.
Expression écrite et orale : Sujets de rédaction et activités de débat.
Ce document est idéal pour des cours de FLE et permet d’intégrer une réflexion critique tout en développant la langue.
This exercise addresses a sensitive topic: working conditions in the textile industry, especially following the Rana Plaza disaster in 2013.
It enables learners to enhance their French skills while reflecting on a significant social and ethical issue.
Learning Objectives:
• Reading Comprehension: Analyze a text about working conditions in the textile industry.
• Grammar and Conjugation: Practice the present tense, subjunctive, conditional, as well as passive voice and reported speech.
• Vocabulary: Learn key terms such as “overproduction,” “manufacturing,” and “unethical practices.”
• Writing and Speaking: Engage in writing activities and debates on possible solutions to improve working conditions in this sector.
Content:
Text: An article revisiting the Rana Plaza tragedy and the efforts to improve working conditions in the textile industry.
Vocabulary Exercise: Match key terms from the text with their definitions.
Grammar and Conjugation Exercise: Practice with verb tenses, passive voice, and reported speech.
Reading Comprehension: Multiple-choice and open-ended questions to deepen text understanding.
Writing and Speaking: Writing prompts and debate activities.
This resource is ideal for French language courses and provides an opportunity to integrate critical thinking while developing language skills.
In this fun activity sheet (PDF), your students will have to choose the right sentence from the list and write it down.
The theme here is: LANDMARKS
List of landmarks: The Arc de Triomphe in Paris, France - The Louvre - The Eiffel Tower - The Taj-Mahal in Agra, India - The Great Wall of China - Hagia Sophia in Istanbul, Turkey - The Acropolis in Athens, Greece - The Pyramids of Giza, Egypt - The Kazneh in Petra, Jordan
This exercise is well suited to children at CP-CE1 level (2nd grade, 3rd grade) or adults (i.e. minimum FFL A1.1 level).
French version:
Dans cette fiche d’activité amusante (PDF), vos élèves devront choisir la bonne phrase dans la liste et l’écrire.
Le thème est ici : les monuments
Liste des monuments : L’Arc de Triomphe à Paris, en France – Le Louvre – La tour Eiffel – Le Taj-Mahal à Agra, en Inde – La Grande Muraille de Chine – Sainte-Sophie à Istanbul, en Turquie – L’Acropole d’Athènes, en Grèce – Les pyramides de Gizeh, en Égypte – Le Kazneh de Pétra, en Jordanie
Cet exercice est bien adapté aux enfants de niveau CP-CE1 (2e année, 3e année) ou aux adultes (c’est-à-dire de niveau A1.1 minimum).
Leçon : Expressions du quotidien
La leçon couvre diverses situations quotidiennes telles que saluer, remercier, demander quelque chose, exprimer des sentiments, et bien plus encore.
Voici un aperçu des points abordés :
Salutations : Comment dire bonjour et au revoir.
Demandes : Les formules de politesse pour demander quelque chose.
Humeur : Comment demander et exprimer son état d’esprit.
Rencontres : Les expressions lors de premières rencontres et de retrouvailles.
Remerciements : Les différentes façons de remercier quelqu’un.
Excuses : Comment présenter ses excuses de manière appropriée.
Félicitations : Les formules pour féliciter quelqu’un.
Soutien lors de maladies : souhaits de rétablissement.
Condoléances : expressions appropriées en cas de décès.
Exercices pratiques
Pour mettre en pratique les expressions apprises, nous vous proposons plusieurs exercices :
Exercice 1 – Compléter les phrases
Exercice 2 – Répondre aux situations
Exercice 3 – Rappeler les informations
Exercice 4 – Rédaction
Téléchargement en DOCX et PDF
Voici un exercice de compréhension écrite : il s’agit de lire des informations figurant sur une affiche de médiathèque.
Vous trouverez 5 questions auxquelles il faudra répondre.
Utile pour les niveaux CP-CE1. Cela correspond au niveau A1.
À télécharger en PDF et DOCX.
Here’s a reading comprehension exercise: you have to read the information on a media library poster.
You will find 5 questions to answer.
Useful for 1st and 2nd grade levels. This corresponds to A1 level.
Download in PDF and DOCX.
Here are 2 sheets with 2 exercises:
20 sentences in the positive form, to be transformed into the negative form
14 sentences in the negative form, to be converted into the positive for
Answers included.
Entraînez vous sur les adjectifs de nationalité avec notre exercice de vocabulaire et de grammaire (PDF.
Pour FLE A2-B1 et écoliers CE2-CM1.
Objectifs de l’exercice
Mieux comprendre et utiliser les adjectifs de nationalité, dans des phrases contextuelles
Améliorer le vocabulaire et la grammaire (accord des adjectifs)
Découvrir des cultures et spécialités du monde (monuments, cuisine, villes…)
Contenu de l’exercice
L’exercice consiste à compléter 26 phrases avec l’adjectif de nationalité approprié. Corrigé détaillé inclus.
Exemples de phrases à compléter
Le Louvre est un musée ______________________________ qui abrite la Joconde.
Je voyage à Beijing et à Canton pour rendre visite à mes amis ______________________________.
Le mont Fuji est une montagne ______________________________ sacrée : c’est un symbole du Japon.
Ce document de 3 pages A4 contient un texte et des exercices sur la myopie, et son augmentation dans les pays développés.
Cet exercice est issu d’un article de journal.
On y parle des causes de la myopie, et on propose des solutions grâce au Docteur Thanh Hoang-Xuan. On explique notamment pourquoi la lumière du jour est INDISPENSABLE pour avoir une bonne vue
Contenu
1 texte : Entretien avec un ophtalmologiste
Exercice de vocabulaire :Définir 7 termes (mettre l’accent sur…, héréditaire, une tare, un point c’est tout, à 100 %, une théorie, une piste)
Utiliser ces mots et expressions dans 7 phrases.
Exercice de compréhension : 7 questions
Exercice de conjugaison :1 texte à conjuguer au présent
1 texte à conjuguer au passé composé ou à l’imparfait
Exercice d’expression orale/écrite : 3 sujets
Public
Ce travail est adapté aux apprenants de niveau FLE B1. Peut convenir pour FLE A2+ et B2.
Aussi adapté aux écoliers (CM2) ou collégiens.
Corrigé inclus
Ce document de 3 pages A4 contient un texte et des exercices sur le paracétamol.
On y parle de ses effets potentiellement dangereux pour le foie, et de l’apposition d’un message sur certaines boîtes de médicaments.
Contenu
1 texte + recommandations
Exercice de vocabulaire : Définir 10 termes (à bon escient, asymptomatique, fatal, hépatique, irréversible, lésion, chronique, un particulier, une greffe, plébisciter) Insérer ces 10 termes dans des phrases à trous
Exercice de compréhension : 6 questions
Exercice de conjugaison : 1 texte à conjuguer au présent 1 texte à conjuguer au passé composé ou à l’imparfait
Exercice d’expression orale/écrite : 3 sujets
Ce travail est adapté aux apprenants de niveau FLE B1-B2.
Peut convenir pour FLE A2+ Aussi adapté aux écoliers (CM2) ou collégiens.
Téléchargeable en PDF et DOCX.
Biography of Émile Zola to be transposed into the passé composé.
I’ve optimized the text to have a variety of verbs, with sometimes complex forms (poursuivent → ont poursuivi, doit → a dû, lui vaut → lui a valu…)
Suitable for:
3rd grade-4th grade for children (French curriculum)
FFL learners B1-B2
Answers included. No AI used. PDF and DOCX.
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In French:
Biographie d’Émile Zola à transposer au passé composé.
J’ai optimisé le texte pour avoir des verbes variés, avec des formes parfois complexes (poursuivent → ont poursuivi, doit → a dû, lui vaut → lui a valu…)
Adapté pour :
Enfants CE2-CM1
Apprenants FLE B1-B2
Corrigé inclus. Pas d’intelligence artificielle utilisée. PDF et DOCX
Ce texte FLE évoque 10 astuces pour faciliter le quotidien, et comporte plusieurs exercices.
Le document comporte :
Texte d’une page avec 10 astuces (« lifehacks ») pour optimiser sa vie, telles que :
la règle des 2 minutes, nettoyer au fur et à mesure, désactiver les notifications…
Contenu
QCM
Exercice de grammaire et conjugaison sur les prépositions (10 phrases)
Exercice d’expression orale avec 4 questions
Exercice d’expression écrite (1 sujet de rédaction)
Ce sujet est adapté aux apprenants à partir du niveau A2. Idéal pour B1 ou B2.
Objectifs
Il permettra de :
Connaître des astuces méconnues pour optimiser son mode de vie,
Améliorer son vocabulaire et son orthographe,
S’exprimer en français à l’oral et à l’écrit, sur un sujet concret.
Corrigé inclus.
Téléchargeable en PDF et en DOCX.
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English:
This FFL text is about 10 tips to make everyday life easier, and includes several exercises.
The document includes :
One-page text with 10 tips (“lifehacks”) for optimizing your life, such as:
the 2-minute rule, clean as you go, deactivating notifications…
Content:
MCQ
Grammar and conjugation exercise on prepositions (10 sentences)
Oral expression exercise with 4 questions
Writing exercise (1 essay topic)
This topic is suitable for French learners at A2 level and above. Ideal for B1 or B2.
It will enable you to :
Learn little-known tips for optimizing your lifestyle,
Improve vocabulary and spelling,
Express yourself in French, both orally and in writing, on a concrete subject.
Answers included.
Downloadable in PDF and DOCX.
Voici un texte sur le thème de l’alcool, avec 17 verbes à conjuguer au présent, passé composé et imparfait.
Ce texte parle des risques associés à la consommation, même légère, d’alcool. Une étude en 2020 a montré que la consommation légère à modérée d’alcool avait engendré près de 23 000 cas de cancer en 2017.
Cet exercice est utile pour un public FLE B1-B2, afin de :
Perfectionner la conjugaison
Aborder des sujets sensibles (alcool, addictions…)
Téléchargeable en PDF et DOCX. Corrigé inclus.
Here is a fun activity inspired by my own second grade classes. The theme is: The seven days of the week.
I have adapted and enriched the worksheet that was handed out to me when I was a child. This worksheet will help students consolidate their knowledge of the days of the week, and to find their way through time.
It can be useful for French learners (level A1.1 / A1)
The document can be downloaded in PDF format.
Ce texte FLE évoque 10 astuces pour faciliter le quotidien, et comporte plusieurs exercices.
Il permettra de :
Connaître des astuces méconnues pour optimiser son mode de vie,
Améliorer son vocabulaire et son orthographe,
S’exprimer en français à l’oral et à l’écrit, sur un sujet concret.
Corrigé inclus.
Téléchargeable en PDF et en DOCX.
English version:
This FLE text evokes 10 tips to make everyday life easier, and includes several exercises.
This topic is suitable for learners at A2 level and above. Ideal for B1 or B2.
It will enable you to :
Learn little-known tips for optimizing your lifestyle,
Improve vocabulary and spelling,
Express themselves in French, orally and in writing, on a concrete subject.
Answers included.
Downloadable in PDF and DOCX.
This test is designed to assess a learner’s level of French.
It is based on level A1.
It comprises 3 exercises:
1- Put the words in the text in the right place,
2- Copy the sentences, conjugating the verbs in the present tense,
3- Complete with the right words: du, de la, le, la, les, de.
Answers included
In this fun activity sheet (downloadable in PDF and DOCX format) your students will have to choose the right word from the list and write under the appropriate image
The theme here is: clothes (Les vêtements).
Word list: des gants – un pantalon (jean) – un bonnet – des chaussettes – des bottes – une casquette – un chapeau – une écharpe – un pull à col roulé – un T-shirt – un manteau – une ceinture.
This exercise is well suited for children of level CP-CE1 (Year 2, year 3) or for adults (i. e. level A1.1 minimum).