Hero image

NGfLCymru

Average Rating4.03
(based on 3895 reviews)

NGfL Cymru was a website funded by the Welsh Government. The resources on TES are a legacy of this project. The content or format of these resources may be out of date. You can find free, bilingual teaching resources linked to the Curriculum for Wales on hwb.gov.wales.

2k+Uploads

9666k+Views

11611k+Downloads

NGfL Cymru was a website funded by the Welsh Government. The resources on TES are a legacy of this project. The content or format of these resources may be out of date. You can find free, bilingual teaching resources linked to the Curriculum for Wales on hwb.gov.wales.
Burgers - Let's Assess our Work
NGfLCymruNGfLCymru

Burgers - Let's Assess our Work

(0)
A series of activities to develop the pupils skills as they prepare. Emphasis is placed on the importance of hygiene in food preparation. Pupils are given the opportunity to investigate readymade meals on the market. There’s an opportunity to develop number when weighing readymade foods and measuring their area. After creating a brief, there are a series of videos to introduce making skills as the pupils prepare and cook in the classroom. The final unit focuses on the importance of evaluating their product and the process. Please visit the NGfL site, linked below.
Burgers - Types of Burgers
NGfLCymruNGfLCymru

Burgers - Types of Burgers

(0)
A series of activities to develop the pupils skills as they prepare. Emphasis is placed on the importance of hygiene in food preparation. Pupils are given the opportunity to investigate readymade meals on the market. There’s an opportunity to develop number when weighing readymade foods and measuring their area. After creating a brief, there are a series of videos to introduce making skills as the pupils prepare and cook in the classroom. The final unit focuses on the importance of evaluating their product and the process. Please visit the NGfL site, linked below.
Identifying a need and developing a performance specification.
NGfLCymruNGfLCymru

Identifying a need and developing a performance specification.

(1)
Develop a design proposal by recording and presenting development work up to and including a performance spec. By the end of this lesson students should: * be familiar with strategies for identifying a need * know how to formulate a situation statement * understand how to formulate a design brief * know how to write a performance specification
Technoleg Bwyd - Adeileddau mewn bwyd
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Bwyd - Adeileddau mewn bwyd

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Bwyd. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Materion Hawlfraint
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Materion Hawlfraint

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Textiles Technology - Copyright issues
NGfLCymruNGfLCymru

Textiles Technology - Copyright issues

(0)
A comprehensive series of multimedia materials to support the teaching of the GCSE Design and Technology Textiles Technology course. The materials can be downloaded as a complete Moodle course or as individual elements. The bilingual resources include video clips, animations, text and quizzes within Moodle and can be used on an interactive whiteboard for whole class teaching or by students on individual computers. The images included in this work, to the best of our knowledge, are from sources that their use do not breach any copyright rules. Please visit the NGfL site, linked below.
Technoleg Tecstilau - Mas Gynhyrchu
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Mas Gynhyrchu

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Cylchred Ffasiwn
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Cylchred Ffasiwn

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Bwyd - Proffiliau seren
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Bwyd - Proffiliau seren

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Bwyd. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Bwyd - Crwst
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Bwyd - Crwst

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Bwyd. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Bwyd - Cydrannau Safonol
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Bwyd - Cydrannau Safonol

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Bwyd. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Cerbydau modur lefel 3
NGfLCymruNGfLCymru

Cerbydau modur lefel 3

(0)
Mae’r adnoddau hyn yn cefnogi Astudiaethau Peirianyddol yn y sector Addysg Bellach ac wedi ei anelu at fyfyrwyr sydd yn astudio ar gyfer cymhwyster Lefel 3 mewn Peirianneg Cerbydau. Dylai fod gan y myfyrwyr wybodaeth eisoes am systemau brecio cerbydau a chefndir cyffredinol mewn peirianneg. Dylent for wedi astudio o leiaf hyd at lefel TGAU. Gellir hefyd ei ddefnyddio fel cymorth i adolygu ar gyfer myfyrwyr sy’n astudio ar lefel uwch, neu unrhyw un sydd â diddordeb yn y diwydiant yma.
Technoleg Tecstilau - Bagiau Plastig - Dadansoddi
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Bagiau Plastig - Dadansoddi

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Next  Taflen Waith
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Next Taflen Waith

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Jiwt Taflen Waith
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Jiwt Taflen Waith

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Llyfryn Dadansoddi Cynnyrch
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Llyfryn Dadansoddi Cynnyrch

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau - Canllaw Asesu
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau - Canllaw Asesu

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Technoleg Tecstilau
NGfLCymruNGfLCymru

Technoleg Tecstilau

(0)
Cyfres gynhwysfawr o adnoddau amlgyfrwng i gefnogi addysgu cwrs TGAU Dylunio a Thechnoleg, Technoleg Tecstilau. Gellir llwytho’r deunyddiau i lawr fel cwrs Moodle cyfan neu fel elfennau ar wahân. Mae’r adnoddau dwyieithog yn cynnwys clipiau fideo, animeiddiadau, testun, a chwisiau o fewn Moodle a gellir eu defnyddio ar fwrdd gwyn rhyngweithiol ar gyfer addysgu'r dosbarth cyfan neu gan y disgyblion ar gyfrifiaduron eu hunain. Mae&'r delweddau a ddefnyddiwd hyd y gwyddom yn dod o ffynonellau nad yw eu defnydd yn tramgwyddo rheolau hawlfraint.
Innovative tasks
NGfLCymruNGfLCymru

Innovative tasks

(2)
This is a collection of work from around 20 teachers. The selection of tasks and products are varied and some may seem eclectic. We hope you will be able to gain possible ideas of how you could further develop your own digital learning resources. Hopefully, some of the material, you will be able to use with limited editing. But the group, take the view that the only perfect resource is the one you develop yourself, to suit your needs, pupils and circumstances. We hope you will find something that fits and is useful.